P3W7 Methodisch werken

Methodisch werken 
Periode 3, week 7
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Methodisch werkenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Methodisch werken 
Periode 3, week 7

Slide 1 - Diapositive

Tekst
STAP 1
STAP 2
STAP 3
STAP 4
STAP 5
STAP 6
Zorgproblemen vaststellen
Plannen zorgactiviteiten
Zorgacties uitvoeren
Gegevens verzamelen
Bepalen van doelen
Evalueren van zorg

Slide 2 - Question de remorquage

Huiswerk was

Lees H3.2 Gegevens analyseren en interpreteren
Maak Test je kennis


Slide 3 - Diapositive

Vandaag
Leerpad 4 Bijdragen aan een plan
 

H4.2 Zorgdoelen 
H 4.2 Zorgdoelen correct formuleren 

Slide 4 - Diapositive

Zorgdoelen 
Als zorgproblemen zijn vastgesteld, formuleer je zorgdoelen: 
de gewenste situatie van de zorgvrager. 

Zorgdoelen formuleer je altijd:
- samen met de zorgvrager of zijn vertegenwoordiger. 
- rekening houdend met de afspraken met andere disciplines.
Door doelen te stellen kan je de zorg evalueren.

Slide 5 - Diapositive

Zorgdoelen in je BPV
- situatie waarbij zorgdoelen met cliënt werden vastgesteld? 
- wie waren erbij aanwezig?
- hoe werden ze vastgesteld?
- kan je een voorbeeld van zo'n doel noemen?

Slide 6 - Diapositive

Soorten doelen
Indeling in tijd:
- Lange termijndoel/einddoel: behaalt de zorgvrager pas na weken, maanden of jaren (bijv bij chronische gezondheidsproblemen:  zo goed mogelijk omgaan met de chronische ziekte).
- korte termijndoel:  onderdeel van een lange termijndoel, is bedoeld om stap voor stap naar het lange termijndoel toe te werken. 


Slide 7 - Diapositive

Soorten doelen
Indeling naar wat je wilt bereiken: 
- verkrijgen van kennis: bijv.  kennis over de gevolgen van je aandoening
- aanleren van vaardigheden: bijv. hoe je je aankleedt als je beperkt bent in het gebruik van je arm. 
- stimuleren en motiveren van een zorgvrager: bijv. een psychiatrische zorgvrager motiveren en stimuleren om ’s ochtends op te staan.





Slide 8 - Diapositive

2

Slide 9 - Vidéo

01:54
Wat betekenen de letters in SMART?

Slide 10 - Question ouverte

04:05
Wat is een betere formulering van het doel?

Slide 11 - Question ouverte

RUMBA
R = relevant
U = understandable
M = measurable
B = behaviorable
A = attainable

Slide 12 - Diapositive

SMART of niet? Verbeter!
1. Ik wil mijn taken op tijd af hebben.
2. Over drie weken wil ik het eerste hoofdstuk van mijn stageverslag in concept klaar hebben.
3. Mevrouw P. kan op 10 april zelfstandig haar gezicht wassen bij de wastafel 









Slide 13 - Diapositive

Opdracht 1
  • Lees 4.2 Zorgdoelen en lees het eerste stukje (Zorgdoelen)
  • Maak 1. Test je kennis
  • Lees Zorgdoelen correct formuleren


Slide 14 - Diapositive

Opdracht 2
  • Rumba en SMART lijken veel op elkaar: waar zie je overeenkomsten? Waar verschillen?
  • Waar gaat jouw voorkeur naar uit?

Slide 15 - Diapositive