Afstuderen vak les 3 DT

Afstuderen vak les 3

Ontwerpeisen en prototype
Handleiding H4
Van der Werff H3, 4 en 5

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Afstuderen vakHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Afstuderen vak les 3

Ontwerpeisen en prototype
Handleiding H4
Van der Werff H3, 4 en 5

Slide 1 - Diapositive

Programma
Check in
Deliverable 3
Ontwerpeisen
Protoype
Deliverable 4 en 5
Check out

Slide 2 - Diapositive

Check in: Hoe energiek voel je je?

Slide 3 - Diapositive

VT: inleverdata blok 3
9/2
Del 1 en 2
24/2
Del 3
1/3
Del 4 en 5
8/3
Del 6
15/3
Concept onderzoeksplan
29/3
Onderzoeksplan
19/4
Herkansing onderzoeksplan

Slide 4 - Diapositive

DT: inleverdata blok 3
12/2
Del 1 en 2
26/2
Del 3
4/3
Del 4 en 5
11/3
Del 6
18/3
Concept onderzoeksplan
1/4
Onderzoeksplan
18/4
Herkansing onderzoeksplan

Slide 5 - Diapositive

Del 3: cimo
Waarom?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Context
School
Klas
Jouw ervaringen
Ervaringen van leerlingen/studenten
Maatschappelijke ontwikkelingen
Curriculum/burgerschapsopdracht
Eerdere metingen
Definities belangrijkste begrippen
Vakliteratuur (4 bronnen)
Handleiding:  H4, p.14-15, del 3
Van der Werff H2 en H3

Slide 8 - Diapositive

Literatuuronderzoek

Definitie van de belangrijkste begrippen
Wat zeggen experts over mogelijke aanpakken?
Maak een samenvatting per mogelijke aanpak
Tenminste 4 bronnen (Apa - JA!)

Slide 9 - Diapositive

Outcome
Wat wil je bereiken met je onderzoek?


De leerlingen/studenten doen....
De leerlingen/studenten zeggen....

Slide 10 - Diapositive

Van probleem naar resultaat

Contextanalyse
Literatuuronderzoek
Hoe-vraag
Interventie 
Mechanisme

Slide 11 - Diapositive

Hoe-vraag formuleren

Hoe kan ik er voor zorgen 
dat in klas ...... 
...... (outcome) wordt bereikt 
door middel van ..... (oplossingsrichting)?

Slide 12 - Diapositive

Interventie en mechanisme
Welk mechanisme dient bij leerlingen/studenten in gang gezet te worden?
Mechanisme - fysiek of mentaal gedrag

Welke handeling ga jij doelbewust inzetten om dat mechanisme te realiseren?
Interventie - concretisering van de gekozen oplossingsrichting

Slide 13 - Diapositive

Deliverable 3: CIMO
Wat: Bespreek Cimo en feedback, bepaal samen wat de volgende stap wordt
Hoe: Tweetallen
Wie: Werk samen met iemand die een frisse blik op je cimo kan geven
Tijd: 15 minuten
Resultaat: Inzicht in voortgang in je cimo en de volgende stap
Klaar: Verder werken aan de cimo en lezen Van der Werf H3, 4 en 5

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Ontwerpeisen

Slide 16 - Carte mentale

Prototype
* Concretisering van de door jou gekozen interventie en vastgestelde ontwerpeisen.
* Navolgbaar voor een collega

* verantwoording en uitleg van de keuzes die je hebt gemaakt
* lesplan met lesdoelen
*materialen voor llen/studenten

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag

Slide 18 - Diapositive

Wat neem je mee
van deze les?

Slide 19 - Carte mentale

What's next?
Inleveren del. 4 en 5: 1/ 3 (VT) of 4/3 (DT)

Volgende les: Interventie meten
Voorbereiding: lees handleiding H4 en Van der Werff H5 en 6

Slide 20 - Diapositive