zorg

Welkom VZ3V1C! 
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom VZ3V1C! 

Slide 1 - Diapositive

Samenvatting zorg periode 4 

Slide 2 - Diapositive

Hoe laat gaan we naar huis?
A
Ayoub beslist
B
over 1 uur
C
Laura beslist
D
Naar de les van Kursad

Slide 3 - Quiz

Lesdoelen 
Na deze les kun je;
  - De 6 stappen van het zorgproces benoemen.
- In eigen woorden de SOAP methode uitleggen.
- Herken je de 6 stappen van klinische rederneren.
- Het doel van een MDO uitleggen. 


Slide 4 - Diapositive

Programma 

* Samenvatting zorgproces 
* Samenvatting rapporteren 
* Energizer 
* Pauze 
 

Slide 5 - Diapositive

Vervolg programma 
* Klinische rederneren 
* MDO
* Toets vragen opstellen voor Anatomie
* Zelfstandig werken aan modules periode 4
* Afsluiting

Slide 6 - Diapositive

Zorgproces

Slide 7 - Diapositive

Maak in totaal 6 groepjes en kom naar voren in de klas. 

Slide 8 - Diapositive

Foto woordweb 
zorgproces

Slide 9 - Diapositive

Rapporteren volgens 
de SOAP-methode

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Verzamelen van gegevens
Zonder gegevens kun je niet rapporteren!

- Observeren: kijken, ruiken, voelen, horen...
- Vragen stellen en luisteren naar...
- Lichaamsfuncties meten;
- Andere disciplines of collega's raadplegen;
- Verpleegkundig dossier of overdracht.

Slide 12 - Diapositive

Wat is rapporteren?
timer
1:30

Slide 13 - Question ouverte

Waarom is rapporteren belangrijk?
timer
2:00

Slide 14 - Question ouverte

Definitie van rapporteren
Rapporteren is een ander woord voor melden of verslag uitbrengen. 

Waarom van belang?
Belangrijk communicatiemiddel tussen jou en je collega's
Mogelijkheid tot terugkijken
Verantwoording afleggen

= waarborgen van de continuïteit en kwaliteit van de zorg

Slide 15 - Diapositive

SOAP
Staat voor..
S = Subjectieve gegevens
O = Objectieve gegevens
A = Analyse van het probleem
P = Plan

Bij SOEP: E = Evaluatie

Slide 16 - Diapositive

Waar ga jij straks als verzorgende op letten
als je gaat rapporteren?
timer
2:00

Slide 17 - Question ouverte

'Mevrouw gaat te weinig naar haar familie toe' is een correcte objectieve rapportage
timer
0:20
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

Mevrouw gaat te weinig naar haar
familie toe.
Zet dit om naar S,O,A,P

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Wat is de S in SOAP rapporteren?
A
Situatie
B
Subjectief

Slide 22 - Quiz

Wat is de O in SOAP rapporteren?
A
Objectief
B
Onderliggend
C
Oplossing

Slide 23 - Quiz

Waarvoor staat de A in SOAP?
timer
0:20
A
Actie
B
Analyse
C
Antwoord
D
Argument

Slide 24 - Quiz

Wat is de P in SOAP rapporteren?
A
Probleem
B
Plan

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Diapositive

Tien minuten pauze! 

Slide 27 - Diapositive

Klinische rederneren 

Slide 28 - Diapositive

Wat is klinische rederneren? 
Klinisch redeneren is de vaardigheid om eigen observaties en interpretaties te koppelen aan medische kennis 
(fysiologie, anatomie, pathologie, farmacologie).

Slide 29 - Diapositive

Wat is klinisch rederneren? beschrijf dit in je eigen woorden.

Slide 30 - Carte mentale

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Multi disciplinair overleg
afkorting:
MDO 

Slide 33 - Diapositive

Wat is het doel van een MDO?

Slide 34 - Carte mentale

Waar staat de M voor in de afkorting MDO?
A
Mega
B
Multi
C
Mini
D
Overleg

Slide 35 - Quiz

Waar staat de D voor in de afkorting MDO?
A
Doen
B
Denken
C
Arts en fysiotherapeut
D
Disciplinaire

Slide 36 - Quiz

Waar staat de O voor in de afkorting MDO?
A
Open
B
algemeen
C
Overleg

Slide 37 - Quiz

Welke disciplines zijn aanwezig tijdens een MDO?

Slide 38 - Carte mentale

Vragen?

Slide 39 - Diapositive

Te behalen modules afgerond?

Slide 40 - Diapositive

Anatomie

Slide 41 - Diapositive

Zelfstandig werken aan:
- Maak in twee tallen 2 toets vragen voor anatomie en stuur deze vragen door naar Kürsad. 
volgende week krijgen jullie bij Kürsad deze toets vragen terug in de les. 
- Werk zelfstandig aan de modules voor zorg, welzijn of anatomie. 
- Om 16:45 uur kom ik terug en beantwoord ik vragen! 

Slide 42 - Diapositive

Afsluiting 
Wat gaan we volgende week doen? 
1. modules afronden voor diegene die dit nog niet behaald hebben. 
2. ideeën? 

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive