Tijdvak 5

Tijdvak 5
Tijdvak 5
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Tijdvak 5
Tijdvak 5

Slide 1 - Diapositive

Geseling van Christus

Slide 2 - Diapositive

Juist of onjuist

1. Calvijn vond de boekdrukkunst uit en verspreidde zo een nieuwe bijbel.
2. Da Vinci staat bekend om zijn theorie dat de aarde om de zon draait, in tegenstelling tot de heersende opvattingen van zijn tijd.
3. Columbus was de ontdekkingsreiziger die Azië ontdekte.
4. Willem van Oranje was een belangrijke leider tijdens de Nederlandse Opstand en wordt vaak beschouwd als de vader des vaderlands.
5. De Renaissance was een periode van intellectuele en artistieke bloei die leidde tot nieuwe ontdekkingen op het gebied van wetenschap en kunst.






Slide 3 - Diapositive

Juist of onjuist

1. Calvijn vond de boekdrukkunst uit en verspreidde zo een nieuwe bijbel. O
2. Da Vinci staat bekend om zijn theorie dat de aarde om de zon draait, in tegenstelling tot de heersende opvattingen van zijn tijd. O
3. Columbus was de ontdekkingsreiziger die Azië ontdekte. O
4. Willem van Oranje was een belangrijke leider tijdens de Nederlandse Opstand en wordt vaak beschouwd als de vader des vaderlands. J
5. De Renaissance was een periode van intellectuele en artistieke bloei die leidde tot nieuwe ontdekkingen op het gebied van wetenschap en kunst. J






Slide 4 - Diapositive

Kern
Een veranderend wereldbeeld en de gevolgen

Slide 5 - Diapositive

Aan de slag met tv 5
  •  Maak een eigen omschrijving of tekening van de KA van het tijdvak
  • Koppel een gebeurtenis/persoon/ontwikkeling aan de KA van het tijdvak Geef een korte beschrijving (wie, wat, wanneer, waar?) en leg uit waarom je juist hiervoor hebt gekozen. Zie ook format in je Examenboek blz. 9
  • Maak een mindmap/conceptmap/schema
  • Eigen aanpak

Slide 6 - Diapositive

Oefenen examenvraag
Vraag 2

Slide 7 - Diapositive

Antwoord deel 1
Brahe past bij:
• 'het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het
begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling' 1
• wat blijkt uit de keus van Brahe om (een van de volgende): 1
 zijn eigen portret een prominente plaats te geven.
 zijn eigen prestaties te benadrukken.
 te benadrukken dat hij zelf onderzoek doet.

Slide 8 - Diapositive

Antwoord deel 2
Brahe past bij:
• 'de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de Klassieke Oudheid' 1
• wat blijkt uit de keuze van Brahe om (een van de volgende): 1
 waarderende teksten op te nemen over / het herinneren aan de
Griekse astronomen.
 op te merken dat hij 'het oude onderzoek' heeft gebruikt. 

Slide 9 - Diapositive

Antwoord aanvulling
Opmerkingen
 Alleen als een juist kenmerkend aspect wordt genoemd, wordt
1 scorepunt toegekend aan een daarbij passende verwijzing naar de
bron.
 Als bij beide deelvragen dezelfde verwijzing naar de bron wordt
gebruikt, wordt alleen aan de eerste verwijzing 1 scorepunt toegekend

Slide 10 - Diapositive

Tips
  1. Vraag je af bij welk KA deze vraag hoort, dit geeft wat extra info ook al wordt er niet letterlijk naar een KA gevraagd
  2. Waar moet je op letten als je antwoord geeft (examenboek blz. 20/21)
  3. Tips (examenboek blz. 28/29)



Slide 11 - Diapositive