2hv p2 les8: Worterbuch Munster

Herzlich Willkommen
2HV p2 les9:
Woordenboekoefening, voorbereiding Münster, voorbereiding Proef K3
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herzlich Willkommen
2HV p2 les9:
Woordenboekoefening, voorbereiding Münster, voorbereiding Proef K3

Slide 1 - Diapositive

Heute (vandaag) 
- Machen wir: Woordenboekoefening (voorbereiding Schreibaufgabe nächste Woche)
- Machen wir: Vorbereitung Münster

- Machst du die Buch-lesen Aufgaben
- Machst du deine Hausaufgaben von K3 oder lernst du für den Test


Slide 2 - Diapositive

Weihnachstmarkt Münster 

Slide 3 - Diapositive

Weihnachstmarkt Münster 

Slide 4 - Diapositive

Weihnachstmarkt Münster 
Wortschatz Weihnachtsmarkt:

Bestellen:
Darf ich eine Bratwurst bitte?
Darf ich zwei heiße Schokolade bitte?

Ich möchte gerne ein Lebkuchenherz.
Ich möchte gerne zweihundertfünfzig gram gebrannte Mandeln bitte.

Slide 5 - Diapositive

Weihnachstmarkt Münster 
Opdracht Weihnachtsmarkt Münster
wordt uitgedeeld

Op 18 december houden staat er een presentatie in de studiewijzer: de presentatie is
- een korte vlog van 3 minuten per groepje (groepje: min3 max4)
- inhoud: 2x interviewtje, 
1x iets kopen op de weihnachtsmarkt, 1x vergelijkingen warenhuis, 1x eten checken
1x kort verslag van wat jullie gedaan/gezien/ervaren hebben
- allemaal zichtbaar, en actief!

Slide 6 - Diapositive

Schreiben - E-mail
Volgende week: Schrijfopdracht (tijdens de les)

Begroeting,
kort over wie je bent & waarom je mailt
- wat zou je daarvoor moeten weten?
afsluiting


Slide 7 - Diapositive

Schreiben - E-mail
1) Gebruik bij schrijven altijd zinnetjes die je al kent 
(tot en met je eindexamen) 
> dan weet je zeker dat ze goed zijn
Zinnetjes = Sprachmittel per hoofdstuk

2) Gebruik ook het woordenboek
Het gebruiken van een woordenboek moet je oefenen

Slide 8 - Diapositive

Woordenboek 
Hoe gebruik je een woordenboek:

Wat betekent een woord dat in een tekst staat?
1) een nationale eenheid / land
2) een grafiek
3) toestand

We zoeken een vorm van staan... (stehen)

Slide 9 - Diapositive

Woordenboek 
Samengestelde woorden:
Duits kent veel samengestelde woorden
(net als in het Nederlands)

Großeltern > Groß - eltern > Groot - ouders
Sprachmittel > Sprach - mittel > Spreek - middelen
Stundenplan > Stunden - plan > Uren - plan (lesrooster)

Slide 10 - Diapositive

Woordenboek 
Zoek in het woordenboek:
1) Je hobby's
2) Je lievelingskleur / dier of eten oid
3) De muziek/boeken/games die je leuk vindt

Schrijf op in je schrift (en op de volgende pagina)
- mijn hobby is / mijn hobbies zijn (vul je hobby/hobbies in)
- mijn lievelings... is (vul in)
- ik hou van/ik vind  ... leuk (vul in)

Slide 11 - Diapositive

Je hobbies

Slide 12 - Question ouverte

Je lievelings...

Slide 13 - Question ouverte

De muziek/boeken/games die je leuk vindt

Slide 14 - Question ouverte

Herken het woord
Soms weet je niet zeker of het woord dat je gebruikt echt goed is
Bijvoorbeeld omdat er meerdere vertalingen in het woordenboek staan. 

Checks:
1) terugzoeken: zoek in het Duits-Nederlandse woordenboek de vertaling van het woord dat je gebruikt
2) check online: tik het gebruikte woord in in google en kijk of hij in zinnetjes voorkomt waar het woord dezelfde betekenis heeft als die jij bedoelt
3) check bij iemand anders, begrijpt die jou?

Slide 15 - Diapositive

Jetzt: an die Arbeit (zelfstandig)
Gebruik Lesson up:
- geef aan waar je het uur mee aan de slag gaat
- gebruik de laatste 5 minuten om te reflecteren

Slide 16 - Diapositive

Ik ga nu aan de slag met
A
ik ga bezig met mijn boekje (paars)
B
ik ga Aufgaben K3 maken en/of leren (geel)
C
ik ga Munster verder voorbereiden (blauw)
D
ik ga iets inhalen (oranje)

Slide 17 - Quiz

Dit wil ik vandaag leren

Slide 18 - Question ouverte

Lesen! (Boekje)
Vorige keer: aan je product gewerkt. Nu: afmaken!

Werk in rust (overleg fluisterend) & bedenk:
- Wat gaan we (nu) doen
- Wanneer ben ik/zijn wij tevreden (check de rubric)
- Wat hebben we daarvoor nodig
- Bij wie kan ik extra hulp en feedback krijgen?

Slide 19 - Diapositive

Hausaufgaben K3
Normtempo: vandaag af t/m Aufgabe 43
(in de studiewijzer staan welke Aufgaben je niet hoeft te maken)

Slide 20 - Diapositive

Grammatik
Vergeet niet te maken

Maak op formative de oefening (nodig voor aftekening)

Gramm Artikel und Plural

code:  MRLDDR


Slide 21 - Diapositive

Lernen K3
Lernliste Niederländisch-Deutsch (S.96)
Lernliste Deutsch-Niederlandisch (S.97)
Grammatik: Substantive & Plurale (S.78-79, S.81)
Sprachmittel (S.86)

1) Gebruik Studygo (wrts) maximaal 10 minuten, ga dan iets anders doen, en later weer 10 minuten
2) Maak de formatieve proef (2HV K3)  op formative om te oefenen (coder: MRLDDR)

Slide 22 - Diapositive

Weihnachstmarkt Münster 
- Leer de woordenschat en korte zinnetjes

- Extra: op de harten van Lebkuchen staan vaak mooie uitspraken. Zoek online een aantal uitspraken die je kunt tegenkomen & vertaal ze.
- Wat zou jij op een Lebkuchenherz willen zetten (en voor wie?)

Slide 23 - Diapositive

Jouw Lebkuchenherz (wat staat er op jouw Lebkuchenherz)

Slide 24 - Question ouverte

Dit heb ik ingehaald (beschrijf wat je hebt ingehaald)

Slide 25 - Question ouverte

Reflectie: dit doel wilde ik behalen / dit wilde ik leren

Slide 26 - Question ouverte

Ik ben tevreden over het resultaat
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Dit heb ik geleerd

Slide 28 - Question ouverte

Hiermee kan of wil ik de volgende keer aan de slag

Slide 29 - Question ouverte