Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
P1. Van handwerk naar machine
Lesdoel = Kun je uitleggen hoe in Engeland tussen 1750 en 1850 een industriële samenleving ontstaat? Je kunt dit uitleggen door meerdere oorzaken te noemen.
Slide 3 - Diapositive
Wat weet je al over de Industriële revolutie? Waar denk je aan?
Slide 4 - Question ouverte
Wat heeft de Industriële revolutie voor ons betekent?
Slide 5 - Carte mentale
Opdracht: Waarom ontstond de I R in Engeland? Welke oorzaken kun je vinden?
Samen met de buurman/buurvrouw
Gebruik tekstboek
Ga op zoek naar zoveel mogelijk oorzaken waarom de industriële revolutie in Engeland begon. Schijf deze op.
Daarna ga je zelfstandig werken (maak par 1)
Indien je weinig voorkennis hebt maak je eerst de oriëntatie)
timer
5:00
Slide 6 - Diapositive
Noem een oorzaak waarom de Industriële revolutie rond 1750 in Engeland is ontstaan.
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Waarom is de Industriële revolutie rond 1750 in Engeland ontstaan? Kun je dit uitleggen?
Bevolkingsgroei --> meer vraag naar producten
Aantal arbeidskrachten nam toe (vanwege bevolkingsgroei)
Engeland bezit veel koloniën waar goedkope grondstoffen beschikbaar zijn
Er zijn voldoende grondstoffen (steenkool en ijzererts)
Er worden steeds nieuwe machines uitgevonden
Slide 11 - Diapositive
Aan het werk
Indien je weinig voorkennis hebt: maak de oriëntatie af
Lees par 1
Maak par 1 opdr. 4 t/m 10
Maak een Cornell-methode of oorzaak-gevolg schema van P1.