P2 Les 2 Reflecteren op studievoortgang

Slb: "Reflecteren op studievoortgang"






Start vraag:  Waar ben jij trots op? 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slb: "Reflecteren op studievoortgang"






Start vraag:  Waar ben jij trots op? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

  • Je krijgt inzicht in je studieresultaten.
  • Je weet wat je kunt doen om betere resultaten te verkrijgen.
  • Je weet wat je kunt doen om je motivatie te verbeteren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

"Leren gaat om het halen van hoge cijfers"
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Sondage


Welke studenten plannen graag/gemakkelijk?
Van welke studenten is ‘plannen’ een ontwikkelpunt?
Hoe plannen studenten? Welke tools gebruiken ze hiervoor?
Wat weet je al? 

Open het lesmateriaal: Motile
Ga naar jouw studieplan en kies het onderwerp: Reflectie op studievoortgang
Beantwoordt de Vragen vooraf (3 vragen )
en lever ze in als je klaar bent!
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren
Werk, school of iets anders.. 

- het kan tegenvallen
- het kan niet zo goed gaan als je wilt
- je krijgt minder waardering en complimenten

Vorige week hebben we gezien: succesvol worden degene die doorzetten als het tegenzit.. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren
Deze les gaat over: 

- wat doe je goed?
- wat kan beter?
- wat kun jij veranderen om het beter te doen? 
- wat heb je nodig van je docent om het beter te doen?

Dit helpt om een doel te stellen en een doel hebben maakt het makkelijker om gemotiveerd aan het werk te gaan. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren


Reflecteren is:  "terugkijken op hoe je te werk bent gegaan en daarvan leren door andere keuzes te maken". 

Reflectie is de motor van ontwikkeling! 
Als je niet nadenkt wat beter kan, blijf je hetzelfde doen en krijg je hetzelfde resultaat. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren
Verschillende methodes:
                                    STARTT:                                                               PDCA


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Ga naar mbowebshop.nl 
Motile Personal Impact 
> klik op jouw studieplan > 
1.07: Refelectie op studievoortgang 
Keuzeopdracht 1 Individueel > maak alle vragen 
Hoeveel tijd heb je ervoor?
30 minuten
Wat als je eerder klaar bent?
Bekijk je studieplan en ga na of je alle eerdere  opdrachten hebt ingeleverd. Zo nee, doe dit dan nu alsnog. Je moet aan het einde alles gemaakt hebben! 
Aan de slag

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 dingen die je kunt veranderen of verbeteren waardoor je het leuker, makkelijker of interessanter voor jezelf maakt om met school aan de slag te gaan?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je je werkhouding in deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Aanvullende vragen:
Waarom is een netwerk belangrijk of juist niet?
Wanneer gebruik je je netwerk?
Hoe bouw je een netwerk op?
Wat is belangrijk hierbij?
Etc.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions