P1 - Week 1 - Docversie - Hygiënisch werken en nagelverzorging

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN
Aan het einde van de les kan je:
  • Vertellen wat het doel is van hygiënisch werken
  • In eigen woorden uit leggen wat de begrippen: hygiëne, (kruis)infectie, (kruis)besmetting inhouden.
  • 8 hygiënische maatregelen benoemen  ter voorkoming van (kruis)besmetting, (kruis)infectie.
  • Je kunt uitleggen wat de aandachtspunten zijn bij nagelverzorging.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn TiemenMeulenhoff
Bestudeer theorie en opdrachten uit:

Ga naar: Mijn TiemenMeulenhoff; Persoonlijke basiszorg N4.
Persoonlijke basiszorg N4: Module 1, Ondersteunen bij de persoonlijke lichamelijke verzorging
Kopje  2: Hulp bieden bij de hygiënische verzorging. Alleen Nagelverzorging!! 

Ga naar: Mijn TiemenMeulenhoff; Persoonlijke basiszorg N4.
Persoonlijke basiszorg N4: Module 4, hygiënisch en ergonomisch verantwoord werken.
Kopje 3: De voorschriften van hygiënisch werken. 




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zou je hygiënisch werken?

Slide 5 - Carte mentale

Het doel is het bevorderen en in stand houden van een goede algemene gezondheidstoestand, besmetting te voorkomen en verspreiding van infecties tegen te gaan. 

Hygiëne
Verzamelnaam voor alle handelingen en handelingswijzen die ervoor zorgen dat mensen en dieren gezond blijven door ziekteverwekkers uit de buurt te houden.

De meest belangrijke maatregel om kruisinfecties te voorkomen, is optimale handhygiëne. Onderzoek toont aan dat meer dan de helft van de kruisinfecties in zorginstellingen, wordt veroorzaakt door slechte of onvoldoende handhygiëne.
Weet jij enkele oorzaken van
bacteriën in een instelling?

Slide 6 - Carte mentale

bijv. smartphone, vaste telefoon, tablet, deksels van afvalemmers en waszakhouder. handgrepen van bijv. tillift, deuren, bediening pospoeler, snoeppot met onverpakte snoepjes, zieke bezoekers
Micro-organismen
Micro-organismen: Organisme, zo klein dat het onzichtbaar is voor het blote oog.

Overdragen via direct (contactbesmetting) of indirect contact. Wat is het verschil? Voorbeelden?

Slide 7 - Diapositive

Bij direct contact met een infectiebron, worden de micro-organismen direct van de bron overgebracht op iemand anders. bijv. via: geslachtsgemeenschap, verwondingen,
tijdens de geboorte, via aërosolen (waterdruppeltjes) bij hoesten of niezen,
via de bloedbaan, via de slijmvliezen.

Besmetting door indirect contact gebeurt als het micro-organisme via een transportmiddel wordt overgebracht vanuit de infectiebron. Bijv. Via:
scherpe, besmette voorwerpen (bijv. vuile naalden), insecten, voedsel, de handen.
Kruisbesmetting
Is als iemand wordt besmet met micro-organismen via andere zorgvragers, medewerkers, stof of apparatuur, is er sprake van een kruisbesmetting.
Als de besmetting een infectie tot gevolg heeft, wordt er gesproken van een kruisinfectie.

Wat is het verschil tussen besmetting en infectie?

Slide 8 - Diapositive

Kruisbesmetting: Besmetting met micro-organismen via een ander persoon.

Kruisinfectie: Infectie die veroorzaakt is door kruisbesmetting.

Zodra een micro-organisme het lichaam is binnengedrongen spreken we van besmetting. Er zijn dan 2 mogelijkheden:
1. Het afweersysteem maakt de micro-organismen onschadelijk
2. De micro-organismen vermeerderen en verspreiden zich. Je spreekt dan van een infectie

Handhygiëne
Handreiniging (wassen met water en zeep uit dispenser):
Na het gebruik van het toilet, na neussnuiten, niezen of hoesten, zichtbare verontreiniging of  plakkerige handen
óf 
Desinfecteren (handalcohol 70%)
: voor contact met de zorgvrager, voor handelingen waarbij steriel werken vereist is; na mogelijke blootstelling aan lichaamsvloeistoffen (ook na uittrekken handschoenen), na contact met de zorgvrager of diens omgeving. 

Slide 9 - Diapositive

Desinfectie
Ontsmetting zonder dat de kiemen (sporen) worden gedood.

Desinfectie van niet zichtbaar verontreinigde handen met handalcohol (via een dispenser) heeft de voorkeur boven reiniging met water en zeep. De alcohol is namelijk huidvriendelijker en doodt meer ziektekiemen. 
Na desinfectie is reiniging met water en zeep niet aan te bevelen. Desinfectie met alcohol is namelijk afdoende en dubbele handhygiëne geeft een grote belasting voor de huid.

Vraag:
Waar blijven de meeste micro-organismen op de handen achter, wanneer je je handen niet goed wast? Nagelriemen en tussen de vingers

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet jij nog meer hygiënische maatregelen
die je moet doen voordat je aan het werk
gaat in de zorg?

Slide 11 - Carte mentale

Nagels. Deze zijn kortgeknipt en schoon. Kunstnagels en het gebruik van nagellak worden afgeraden. Ze belemmeren een goede handhygiëne. 

Haar. Het haar is schoon. Lang haar wordt opgestoken of bijeengebonden gedragen. Baarden en snorren zijn goed verzorgd en kort geknipt.

Sieraden
. Tijdens het werk worden geen ringen, armbanden of polshorloges gedragen. (bron van infecties en kunnen zorgvragers verwonden.) 

Zakdoeken. Gebruik op het werk papieren zakdoekjes. Na gebruik direct weggooien en de handen desinfecteren.

Eten en drinken. Buiten de ruimten waar gepauzeerd wordt, is eten of drinken niet toegestaan.

Schoeisel. Schoeisel dat op de werkvloer wordt gebruikt, wordt niet daarbuiten gedragen. 

Kleding. Als verpleegkundige draag je iedere dag schone werkkleding (korte mouwen). Vervang bij zichtbare verontreiniging meteen het vuile uniform door een schoon uniform. 

Wondjes. Vooral open wondjes dienen te worden afgedekt met een vochtwerende pleister.

Materialen en omgeving schoonhouden

Slide 12 - Vidéo

Filmpje over verspreiding norovirus
Kunnen de studenten zelfstandig bekijken
Opdracht
 
Ga naar Tiemen Meulenhoff, Persoonlijke basiszorg N4: Module 4 Hygiënisch en ergonomisch verantwoord werken. Kopje 3: De voorschriften voor hygiënisch werken.
Maak beide opdrachten: De voorschriften voor hygiënisch werken en  Begrijp je de theorie?


Huiswerk: Krijg je bovenstaande tijdens de les niet af, dan is dit het huiswerk voor volgende week. Vragen hierover kun je de volgende les stellen.


Slide 13 - Diapositive

Vragen kunnen de studenten over deze opdrachten volgende week stellen.

Ook dan korte terugblik over deze les.
Huiswerk voor volgende les

Mijn ThiemeMeulenhof,  Persoonlijke basiszorg
Module 5: Het verzorgen van bedden. 
Kopje 1; Het bed van de zorgvrager
Maak hierbij de opdrachten;  Verwerkingsopdrachten

Mocht je de opdracht niet af hebben, is dit ook je huiswerk! 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen evaluatie
Aan het einde van de les kan je:
  • Vertellen wat het doel is van hygiënisch werken
  • in eigen woorden uit leggen wat de begrippen: hygiëne, (kruis)infectie, (kruis)besmetting inhouden
  • 8 hygiënische maatregelen benoemen  ter voorkoming van (kruis)besmetting, (kruis)infectie 
  • uitleggen wat de aandachtspunten zijn bij nagelverzorging

Slide 15 - Diapositive

Aan het einde van de les de lessonup delen met de studenten!
Kunnen ze altijd in de app de lessen terugkijken / bestuderen voor de toets