Les 4A - Filosofie en oefenen met vragen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

• Ga op je plek zitten
• Pak je informatieboek, werkboek en schrift op tafel
• iPad op tafel!

Hoofdstuk 3: De Grieken

§3.3 Wetenschap en filosofie

tijdvak: Tijd van Grieken en Romeinen

jaartallen: 3000 v.C. tot 500 n.C.

periode: oudheid

Plan vandaag

• Herhaling 3.1 t/m 3.3
• Uitleg H3.3
• Maken opdrachten 3.3

    Leerdoelen:

- Je kunt uitleggen welke verschillende bestuursvormen de Griekse stadstaten hadden en hoe deze bestuursvormen werkten.

Sleep de begrippen naar de juiste betekenis. 

offersteen waarbij of waarop offers worden gelegd

economie waarin geld wordt gebruikt

gebied waar een groep mensen zich vestigt

producten maken

alleenheerser die onwettig de macht heeft gegrepen

1

2

3

4

5

geldeconomie

kolonie

nijverheid

tiran

altaar

Vul aan. Het tijdvak van hoofdstuk 3 is de tijd van .....

De jaartallen bij het tijdvak zijn:

1. 300 v.C. tot 500 n.C.
2. 3000 v.C. tot 500 n.C.
3. 3000 v.C. tot 50 n.c.
4. 30 v.C. tot 5000 n.C.

De periode die hoort bij hoofdstuk 3 is de ...

Griekse stadstaten gingen zich verspreiden langs de Middellandse Zee. Wat is de oorzaak van deze kolonisatie?

Griekse stadstaten werden zelfstandig bestuurd. Leg uit wat hiermee wordt bedoeld. Benoem in je antwoord een bestuurvorm.

Griekse stadstaten waren een landbouwstedelijke samenleving. Leg uit wat hiermee bedoeld wordt.

Filosofie

Sommige Grieken waren kritisch over bestaande mythen en religieuze opvattingen. Zij wilden door logisch nadenken en redeneren tot de waarheid komen.

Deze manier van vragen stellen en beantwoorden noemen we filosofie

Plato

• Zelf nadenken
• Moeilijke vragen stellen
• Mensen denken niet goed na voordat ze beslissingen nemen

Denkt na over hoe de ideale samenleving eruitzag

niet voor en niet tegen democratie

Schrijf op in je schrift wat het verschil is tussen religie en filosofie.

Schrijf op in je schrift wat is het verschil tussen wetenschap en filosofie.

Maak een verhaaltje waarin je de overgebleven begrippen uitlegt.

.

"barbaar, epos, legende, sage. "

Bijvoorbeeld: Er was eens een barbaar......

Max 1 blz!!! Beste verhaal wint een snoepje / gouden ster

 (volgende les) 

Klaar klaar? kijk werkboek opdr. na! (zie itslearning)

begrippen: barbaar, epos, legende, sage