Paragraaf 2.3

Je leert hoe je breuken moet vereenvoudigen
Je leert hoe je breuken moet optellen
Je leert hoe je breuken moet vermenigvuldigen
Opdracht 33 klassikaal 
theorie breuken vereenvoudigen 
Maak opdracht 34, 35, 36, 37, 38 en 39
Hoe ging het?
Doel behaald? 
Maak opdracht 40, 41 en 42
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Je leert hoe je breuken moet vereenvoudigen
Je leert hoe je breuken moet optellen
Je leert hoe je breuken moet vermenigvuldigen
Opdracht 33 klassikaal 
theorie breuken vereenvoudigen 
Maak opdracht 34, 35, 36, 37, 38 en 39
Hoe ging het?
Doel behaald? 
Maak opdracht 40, 41 en 42

Slide 1 - Diapositive

Vorige les 
kgv
ggd


paar sommen nabespreken

daarna nakijken

Slide 2 - Diapositive

Breuken vereenvoudigen
                         teller
breuk
                         noemer

Bij vereenvoudigen maak je een breuk zo klein mogelijk. 
83
6036=3018=159=53
Merk op dat ggd (36, 60)= 12 

Slide 3 - Diapositive

Haal de helen eruit
              =   2         
    
      
   2      

74
718
522
63

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Lien

Opdracht 33

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag

Maak opdracht 34, 35, 36, 37, 38 en 39


timer
20:00

Slide 8 - Diapositive

Je leert hoe je breuken moet vereenvoudigen
Je leert hoe je breuken moet optellen
Je leert hoe je breuken moet vermenigvuldigen
Opdracht 33 klassikaal 
theorie breuken vereenvoudigen 
Maak opdracht 34, 35, 36, 37, 38 en 39
Hoe ging het?
Doel behaald? 
Maak opdracht 40, 41 en 42

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
Maak opdracht  40, 41  en 42

Slide 10 - Diapositive