H5, lezen, TH1HB, 03-06-2020

Welkom!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
9.55- 10.05 - Leesvaardigheid; weet je het nog?
10.05 - 10.15 - Opdracht 38 bespreken
10.15 - 10.25 - Aan de slag! (misschien samen?)
10.25 - 10.30 - Tafels weer schoonmaken :)


*Helaas kunnen we niet meer de eerste 10 minuten van de les lezen, deze kostbare tijd gaat dan namelijk verloren. Ik hoop daarom dat je thuis alsnog in je leesboek leest. 






Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog?
Voordat we verder gaan met leesvaardigheid ga ik er van uit dat je van een aantal zaken nog op de hoogte bent...

HS 1 --> tekstdoelen en tekstoorten (blz. 44)
HS 2 --> onderwerp, deelonerwerpen en alinea's (blz. 95)
HS 3 --> inleiding, middenstuk slot (blz. 149)
HS 3 --> tussenkopjes (blz. 152)
HS 4 --> kernzinnen (blz. 203)
HS 4 --> verwijswoorden (blz. 208)

Slide 3 - Diapositive

Wat ga je leren?
  • Je leert onderscheid te maken tussen hoofdzaken en bijzaken

  • Je leert de hoofdgedachte van een tekst kennen.

De hoofdgedachte van een tekst is dat wat de schrijver precies over het onderwerp wilde vertellen. 

Slide 4 - Diapositive

Opdracht 38 (blz. 253)
Kleurige kameleons 

Lees mee

Slide 5 - Diapositive

Zelf aan de slag!
Wat? Opracht 39 (blz. 256)

Tijd? Je hebt hier tot het einde van de les de tijd voor

Klaar? Maak opdracht 40 ook (blz. 257)

* deze opdrachten zijn ook het huiswerk tot de volgende les! (08-06) :D

Slide 6 - Diapositive



  • Je maakt samen opdracht 44 blz. 195
  • Je leert de stof beter toepassen door van elkaar te leren
  • Geschikt voor: iedereen die wil leren en leesvaardigheid best moeilijk vind. 
  • Daarna opdracht 46 zelfstandig maken

KEUZE GROEN

KEUZE BLAUW
  • Je maakt zelfstandig de opdracht 44 op blz. 194
  • Geschikt voor: de leerlingen die zelfstandig kunnen werken en leesvaardigheid al goed beheersen. 
  • Voorwaarde: je bent stil tijdens de bespreking die ik met de rest v.d. klas doe
  • Klaar? Maak opdracht 46 op blz. 195

Slide 7 - Diapositive

Kernzinnen
Zoals jullie weten bestaat het middenstuk uit meerdere alinea's. Een goed opgebouwde alinea heeft altijd een kernzin.

Een kernzin is een zin waarin de belangrijkste mededeling van de alinea staat. Deze zin staat meestal vooraan in een alinea. Het is dan de eerste of de tweede zin. Soms staat de kernzin achteraan. De rest van de alinea bestaat dan uit voorbeelden of toelichting.


Slide 8 - Diapositive

Kernzinnen

Slide 9 - Diapositive

Even oefenen
Even oefenen:

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
9.20 - 9.30 - Lezen in leesboek
9.30 - 9.35 - Wat weet je nog? (de vorige les!)
9.35 - 9.45 - Huiswerk bespreken
9.45 - 9.55 - Uitleg kernzinnen
9.55  - 10.05 - Zelfstandig werken
10.05 - 10.10 - Lesafsluiting











Slide 11 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
9.20 - 9.30 - Lezen in leesboek
9.30 - 9.35 - Wat weet je nog? (de vorige les!)
9.35 - 9.45 - Huiswerk bespreken
9.45 - 9.55 - Uitleg kernzinnen
9.55  - 10.05 - Zelfstandig werken
10.05 - 10.10 - Lesafsluiting











Slide 12 - Diapositive

Lesafsluiting
  1. Op welke drie mogelijke plekken kan een kernzin in de alinea staan?
  2. Welk tekstdoel hoort bij een uiteenzettende tekst?
  3. Hoe noem je het begin van een tekst?


Voor donderdag: opdracht 44 en 45 af. (blz. 139 en blz. 141) 



Slide 13 - Diapositive