Afsluiting

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Salvete omnes!

Grammatica

1. Blik opwerpen -  wat is er allemaal

2. Zijn er vragen? 

Opdracht bij tekst P3

1. Hoe heet het werk waar deze tekst uitkomt?

2. Wie heeft het geschreven en wanneer leefde hij?

3. Tot welk genre binnen de poëzie behoort deze tekst?

4. Noem drie kenmerken van dat genre.

5. Augustus was een fan van het werk van deze dichter. Waarom? 

Aeneis

Vergilius (70 v. Chr. - 19 v. Chr)

Epische poezie - lang verhalend gedicht, hexameter, helden uit het verleden, goden, verheven taal 

Romeinse kenmerken: politieke laag (Aeneas = Augustus), stoïcijnse laag, Romeinse waardensausje 

Augustus als Aeneas > Augustus = fan Aeneis

1. r.1-30 Dido is verliefd en praat met Anna

Dido is erg geraakt door het vuur, ze bekent verliefd te zijn op de schouders en borst en dat hij van de goden afkomstig is, ze niet verliefd wil zijn, want Sychaeus, maar hij is dood, maar ze wordt verliefd, maar ze sterft liever, maar Sycheus heeft haar liefde. 

2. r.31-53 Anna adviseert Dido om toe te geven aan haar gevoel. 

Omschrijf Anna’s argumenten:
a. r.32-34 b. r.35-38 c. r.39-44 d. r.45-49

Ga je je jeugd verspillen??? 

Je hebt al zoveel mannen afgewezen; ga je nu vechten tegen liefde?

Je hebt Aeneas nodig om je te beschermen tegen vijandige buren!

Hoe groot zal je rijk wel niet worden met iemand als Aeneas?!

advies: wees gastvrij, houd hem hier voor de winter >:-)

(want dan wil hij hier wel blijven)

3. r.54-64 Dido komt in actie

4. r.65-73 De dichter omschrijft Dido’s gevoel / toestand met metaforen en een vergelijking.  

a. r.66-67 Welke metaforen uit het begin van de tekst komen terug? Schrijf de betreffende woorden uit r. 66-67 en uit r.1-2 op. 

b. r.69-74 de vergelijking. Wat zijn repectievelijk het afgebeelde, het beeld en het punt van overeenkomst? 

5. r.74-85 Dido’s gedrag in aan- en afwezigheid van Aenaes

6. r.86-89 Het gevolg van Dido’s gedrag

3. r.54-64: schapen gaan eraan voor de offers aan de goden

4. r.65-73 De dichter omschrijft Dido’s gevoel / toestand met metaforen en een vergelijking 

a. r.66-67 Welke metaforen uit het begin van de tekst komen terug? Schrijf de betreffende woorden uit r. 66-67 en uit r.1-2 op.  

wond van de pijl r 66-7/ wond voeden in r. 1-2

b. r.69-74 de vergelijking. Wat zijn repectievelijk het afgebeelde, het beeld en het punt van overeenkomst? 

 hert; verliefde Dido; geraakt worden 

5. r.74-85 Dido’s gedrag in aan- en afwezigheid van Aenaes:  ze wil Aeneas verhalen meer horen, denkt alleen aan hem, kan niet slapen

6. r.86-89 Het gevolg van Dido’s gedrag: bouwen in de stad ligt stil 

Salvete omnes!

Soort toetsvragen stellen om mee te oefenen; stof herhalen... 

Nog één keer. Om het af te leren. ;-)

Welke tekening komt eruit?

Ik wens jullie heul erg veul van dit in de vakantie: 

ik hoor geruchten over herclustering..

en dat maakt me enigszins verdrietig omdat ik jullie ga missen als ik jullie niet meer heb volgend jaar. 

Oprecht.

Wat heb je dit jaar geleerd?
(wat is je bijgebleven komt zo; eerst vakinhoudelijk ;-))

Wat is je het meest bijgebleven van afgelopen jaar?