‹Revenir à la recherche

2mB L2 H4 Par2/3

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2B
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2B
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2B
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2A
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • H4: tweede wereldoorlog
  • Maken opdrachten
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Europa begon en hoe de oorlog verliep.
  • Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Azië begon en hoe de oorlog verliep.
  • Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
  • Je kunt beschrijven hoe de vervolging van de Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa
  • Je kunt beschrijven hoe de vervolging van de Joden in Nederland verliep.
  • Je kunt beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdvak 9: tijd van de wereldoorlogen
 1900 - 1950

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
  • Wat is een totalitaire staat?
  • Waaraan merkte je dat Hitler uit was op oorlog?
  • Wat bedoelen we met blitzkrieg?
  • Welke bondgenootschappen waren er?


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen
Pak je schrift en pen.
Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.
Vraag? Steek je vinger op.




Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 4.2
De wereld in oorlog

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Japanse opmars
  • Vallen in 1941 Pearl Harbor aan
  • Veroveren grote stukken van Azië
  • Eind 1944 beginnen Japanners te verliezen
  • Weigeren zich over te geven







Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jappenkampen
  • 1942 verovering Nederlands-Indië. 
  • Alle 140.000 Nederlanders in kampen. 
  • Ruim 21.000 Nederlanders stierven door honger, ziektes, uitputting of mishandeling.


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde oorlog
  • 6 juni 1944 landden geallieerden in Frankrijk
  • Opmars gaat snel
  • Japan geeft zich niet over
  • Daarom atoombom





Slide 13 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/nos-bevrijdingsjournaal-juni-1944-6-juni-1944-d-day-is-begonnen/#q=6%20juni%201944 
Paragraaf 4.3
Massamoord

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
  • Jodenhaat
  • Nationaalsocialisten geloofden in rassenleer.







Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jodenvervolging
  • Januari 1942 --> plan om makkelijk Joden te vermoorden
  • 6 vernietigingskampen, o.a. Auschwitz
  • Joden vanuit heel Europa -->  met de trein naar de kampen







Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Auschwitz 
  • 1 miljoen joden
  • 200.000 Roma en Sinti
  • Vergast in gaskamers

 De moord op de joden = Holocaust/shoah







Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Joden in Nederland
  • Anti-Joodse maatregelen zoals:
    - aparte scholen, niet welkom in parken of bioscopen, onder Duits toezicht, bezit registreren en Jodenster dragen.
  • Deportatie = wegvoeren naar vernietigingskampen in Polen









Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte
  • Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
  • Hoofdstuk 4, paragraaf 2 en 3
  • Maken op Memo: paragraaf 4.2: 3, 7, 10 en 12
    Paragraaf 4.3: 4, 6, 9 en 11

Klaar?  Maak de rest van paragraaf 2 en 3





timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen.
  • Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
  • Hoofdstuk 4, paragraaf 2 en 3
  • Maken op Memo: paragraaf 4.2: 3, 7, 10 en 12
  • Paragraaf 4.3: 4, 6, 9 en 11


Klaar? Maak de rest van paragraaf 2 en 3









timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Datum:
woensdag 14 juni

Maak:
paragraaf 4.2: 3, 7, 10 en 12
paragraaf 4.3: 4, 6, 9 en 11

 


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Europa begon en hoe de oorlog verliep.
  • Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Azië begon en hoe de oorlog verliep.
  • Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
  • Je kunt beschrijven hoe de vervolging van de Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa
  • Je kunt beschrijven hoe de vervolging van de Joden in Nederland verliep.
  • Je kunt beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende les!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inloggen Memo Max
De online methode.
Stap 1. Ga naar het magister.
Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)
Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.
2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wat vier oorzaken van de Eerste Wereldoorlog waren, en hoe het een wereldoorlog werd.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende les!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

L3 H4 Par2 2M

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

L4 H4 Par2 2M OUD

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

L2 H4 Par2 2M 70 min

- Leçon avec 29 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

L4 H4 Par2 2MA

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

L4 H4 Par2 2M OUD

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

L3 H4 Par2 2M

- Leçon avec 26 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Herhalingles Tweede Wereldoorlog

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

§4.3 Massamoord

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2,4