3. Terreur HV2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Binnenkomst 

Neem rustig plaats op je vaste plek.

Vertel aan elkaar de betekenis van de begrippen:

grondwet

grondrechten

Franse Revolutie

Terreur

Repetitie

Toetsdatum: 26 november 2018

Leerstof: Handboek MEMO

Hoofdstuk 3; paragraaf 2, 3, 4

De Franse Revolutie

Wat gaan we doen?

Wat heb je nodig tijdens de les?

Terugblik

Leerdoelen

Uitleg

Toetsmoment

Opdrachten maken

Afsluiting; huiswerk

Wat je nodig hebt tijdens de les?

• Ipad 
• Handboek en werkboek geschiedenis 
• Schrift voor het vak geschiedenis
  
• Pen / etui  

Terugblik

Verloop Franse Revolutie.

Duo-opdracht.

Vertel aan elkaar het verloop van de Franse Revolutie.

• De Staten Generaal, Standenvergadering. 
  
• Nationale Vergadering. 
  
• Bastille, Parijzenaars. 
  
• Guillotine 
  

Schrijf de indeling van de standensamenleving op

Franse Revolutie

Wat is een grondwet?

Uitleg

Gevolgen van de Franse Revolutie

Terreur

Instructie

Maak aantekeningen van de les in je schrift.

Lesdoel: 

Je kan omschrijven wat de gevolgen van de Franse Revolutie zijn.

Gevolgen in jaartallen

1789 – De Franse Revolutie begint (Bastille)

1791 – nieuwe grondwet, einde absolute bestuur

1793 – Terreur, De Revolutie radicaliseert, Jakobijnen, o.l.v. Robbespierre.

1795 – Directoire

1799 – Napoleon Bonaparte

1815 – Napoleon definitief verslagen bij Waterloo

Oorzaak:

1791 

Nieuwe grondwet

Einde van het absoluut vorstendom

Gevolg: 

1792 

Frankrijk in oorlog met Oostenrijk en de Pruisen.

1793. Terreur

Wie tegen de Jakobijnen inging werd onthoofd.

Robbespiere 

Meedogenloos, terreurbewind.

Uiteindelijk gearresteerd en onthoofd.

1795 Directoire

Wetgevende macht bestond uit een volksvertegenwoordiging (500 leden)
en de Raad van oudsten (250 leden). 

De Raad van Oudsten beslisten wie de 5 directeuren werden van het Directoire.

Per jaar werd een Directeur vervangen.

Roep om een sterke man!

Economie herstellen lukt niet, broodprijzen blijven hoog. 

Oorlogen blijven bestaan.

Hulp van het leger werd steeds vaker ingeroepen om de macht te behouden.

Napoleon 

Bonaparte

1799 Einde Franse Revolutie

Gevolgen v.d. Franse Revolutie  

Burgers inspraak in bestuur

Standensamenleving definitief afgeschaft

Burgers hadden grondrechten

maar,

Napoleon besliste alleen.

Geen absoluut vorst, wel een dictator, alleenheerser

Invoering Code Napoleon, rechtspraak verbeterd.

Keuzeopdrachten

1 - 5 

Keuzeopdracht 1

Maak een mindmap over aanleiding en gevolg van de Franse Revolutie.

Voorwaarden.: 

1. De Staten Generaal, Standenvergadering. 
   
2. Nationale Vergadering. 
   
3. Bastille, Parijzenaren. 
   
4. Terreur, Guillotine 
   

Keuzeopdracht 2

Van de docent ontvang je materiaal voor het maken van een (tijdlijn)poster over oorzaak, aanleiding en gevolgen van de Franse Revolutie.

Keuzeopdracht 3

Van je docent ontvang je de opdracht om een opstel te schrijven over achtergronden van de Verlichting.

Hou je van uitdaging?

Dan is dit jouw opdracht!

Keuzeopdracht 4

Van je docent ontvang je een opdracht om in Twitter stijl de volgorde van de gebeurtenissen van de Franse Revolutie te tweeten.

Keuzeopdracht 5

Digitaal: leermiddelenlijst

Hoofdstuk 3. 2+4

- Lesstofsamenvatten

- Opdrachten  maken

- Flitskaarten begrippen leren

- Test jezelf maken

Toetsmoment

wat waren de 3 ideeën van de Franse Revolutie?

1. vrijheid, slaven, broerschap
2. vrij hebben, gelijk hebben, broeders hebben
3. vrijheid, gelijkheid, broederschap
4. vrijheid, gelijkheid, broer

Wanneer begon de Franse Revolutie?

1. 1776
2. 1783
3. 1789
4. 1793

wat waren de 3 ideeën van de Franse Revolutie?

1. vrijheid, slaven, broerschap
2. vrij hebben, gelijk hebben, broeders hebben
3. vrijheid, gelijkheid, broederschap
4. vrijheid, gelijkheid, broer

wat was het doel van de Franse revolutie?

1. meer macht voor het volk
2. meer macht voor de koning
3. meer macht voor de adel
4. meer macht voor de geestelijkheid

Tijdens de Revolutie werd de Franse koning onthoofd. De hoeveelste Lodewijk in het huis Bourbon was dit?

1. XIII
2. XIV
3. XV
4. XVI

Repetitie

Datum: 11 oktober 2018

Leerstof: Handboek MEMO

Hoofdstuk 1; paragraaf 2 + 3

Stel 1 vraag over iets wat je in deze les niet zo goed hebt begrepen

Welke leerwinsten heb je genoteerd in je schrift.