5.1 - B - Bondgenoten worden vijanden


5.1 - Bondgenoten 
worden
vijanden

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


5.1 - Bondgenoten 
worden
vijanden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Conferentie van Potsdam
  • Gevolgen
  • Blokvorming
  • Koude Oorlog
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie na deze oorlog vijanden werden. 

  • Je kunt uitleggen hoe twee blokken van landen tegenover elkaar kwamen te staan. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kapitalisme
A
Westen
B
Oosten

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijemarkteconomie
A
Westen
B
Oosten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stalin
A
Westen
B
Oosten

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen verschil tussen
arm en rijk
A
Westen
B
Oosten

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Communisme
A
Westen
B
Oosten

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Concurrentie
A
Westen
B
Oosten

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dictatuur
A
Westen
B
Oosten

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrije verkiezingen
A
Westen
B
Oosten

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Rode leger
A
Westen
B
Oosten

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Planeconomie: een economie waarbij de overheid bepaalt hoeveel en wat er geproduceerd wordt.
A
Westen
B
Oosten

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Conferentie van Jalta (februari 1945)
  • Na de oorlog blijven de geallieerden samenwerken. 

  • Er komt een nieuwe organisatie: de Verenigde Naties, om oorlog in toekomst te voorkomen. 

  • Afspraken over invloedssferen in Europa.
Leerdoel 1

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De zgn. percentages agreement vond plaats in Moskou 1944, en niet in Jalta. Het is een mooi voorbeeld van hoe de Grote Drie een verdeling voor Europa bedachten.
Leerdoel 1

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloedssferen
  • Gebied dat jij hebt veroverd op de Duitsers, daar heb jij invloed.

  • Jij mag bepalen wat in dat gebied gebeurt (economie, politiek)

  • Vergeet dit ook niet: De ander mag niet ingrijpen in dat gebied, ook al zie je er van alles gebeuren waarmee je het niet eens bent.
Leerdoel 1

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conferentie van Potsdam (juli 1945)
  • Na WOII Geen gezamenlijke vijand meer: Hitler is verslagen.

  • Andere spelers: Churchill en Roosevelt zijn er niet meer bij (Potsdam, juli 1945).

  • Stalin krijgt steeds meer communistische invloed in delen van Oost-Europa.

  • De VS hebben een atoombom (angst bij de SU).
Leerdoel 1

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
  • Rusland wil ook een atoombom en gaat over op spionage bij de Amerikanen.

  • Rusland ontwikkelt ook en atoombom. 

  • Het wantrouwen tussen beide supermachten groeit. 

  • De tegengestelde ideologieën worden zichtbaar: communisme vs. kapitalisme.
Leerdoel 1

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Aantekeningen

  •  Na de oorlog bleven de geallieerden samenwerken. De Verenigde Naties werden opgericht om een oorlog te voorkomen. Er werden afspraken gemaakt over invloedssferen. Het gebied dat jij verovert op de Duitsers, daar heb jij invloed op. 
  • Er is geen gezamenlijke vijand meer. Roosevelt en Churchill zijn er niet meer. Stalin krijgt meer communistische invloed en de Verenigde Staten heeft een atoombom. 
  • Door de tegengestelde ideologie communisme/kapitalisme groeide het wantrouwen. 
Leerdoel 1

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Blokvorming (1)

  • De VS ging over op het beschermen van vrijheid en democratie.  Om te voorkomen dat meer landen communistisch worden. 
  • Actief helpen bij de wederopbouw van Europa (Marshallplan)
  • 1949 Oprichting van militair bondgenootschap: NAVO (VS)
  • 1949 Oprichting militair bondgenootschap: Warschaupact (SU)
Leerdoel 2

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blokvorming (2)
  • Rusland bracht in alle landen dat het Rode leger had bevrijdt, communistische leiders aan de macht. 

  • Zo ontstond blokvorming, het communistische Oostblok en het kapitalistische westen. 

  • Er kwam een bewaakte grens met prikkeldraad: het IJzeren Gordijn. 
Leerdoel 2

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koude Oorlog
  • Koude/kille relatie tussen beide landen.

  • Geen echte oorlog tussen beide landen.

  • Wel oorlog tussen sommige van hun bondgenoten.

  • Grote spanningen en angst in de wereld.

  • Beide landen willen hun eigen systeem in de wereld verspreiden
Leerdoel 2

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Lien

Eind 17:50 - 22:57

Aantekeningen

  • VS gaf economische hulp om vrijheid en democratie te verspreiden, de Marshallhulp, om het communisme tegen te gaan. 
  • In 1949 richtten Amerika, Canada, West -en Zuid-Europa de NAVO op, een militair bondgenootschap. Tegelijkertijd richtte de SU het Warschaupact op.  
  • De Russen brachten in het Oost-Europa communistische leiders aan de macht. Zo ontstond er een Oost- en een West-blok. Er kwam een bewaakte grens.-
Leerdoel 2

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Lezen paragraaf 5.1.

  • Ga aan de slag met de huiswerkopdrachten 4, 5 en 6. 


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie na deze oorlog vijanden werden. 

  • Je kunt uitleggen hoe twee blokken van landen tegenover elkaar kwamen te staan. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions