V6 - mardi 29 septembre - correction lettre 1

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Plan du cours 

Expression écrite (schrijfvaardigheid)

- Corriger “diagnostische toets” p.88-93 (questions 29 à 53)

- Corriger les fautes de la lettre 1

- Modèle de lettre

Leerdoelen

- Je connais la structure d'une lettre formelle

- Je peux analyser et corriger mes fautes, ainsi que celles de mon/ma camarade de classe. 

Corriger le “diagnostische toets” p.88-93 

(questions 29 à 53)

welke voorzetsel hoort bij het ww "aider"

Vul het voorzetsel in: ...... pied (tevoet)

Traduis: mijn vakantie

Traduis: ik wacht op uw antwoord

Traduis: Ik ben bereid om hier te werken

Ik ben geïnteresseerd in de derde wereld (le tiers monde)

Et maintenant, au travail: corrige ta lettre (en duo)

Hulp: Dossier schrijfvaardigheid: o.a. =

• Brief indeling / lay-out (adres, plaats, datum, aanhef, afsluiting ) blz.20 –22
  
• Aanleiding, informatie vragen, afsluiting blz. 23-24
  
• Ww intéresser blz. 25
  
• Vragen stellen: blz. 26-29
  
• Ww “krijgen” blz. 35 & “horen”” blz. 35-36
  
• Espérer + futur blz. 47
  
• Tijdsaanduidingen blz. 47-49 (pendant / depuis etc…)
  
• “Y” en “EN” blz. 59
  
• School: blz. 63
  
• Voorzetsels blz. 67-68
  
• Woordenboeken (zelf pakken / terug zetten)
• la prof

Objectifs d'apprentissage: pouvoir écrire une lettre formelle sans faire de fautes de grammaire. Enrichir son vocabulaire. Réviser les règles de grammaire.

Quels objectifs d'apprentissage as-tu atteints? (note 2 choses)

Qu'est-ce que tu trouves encore difficile?