1V: Ch.5 - Bron F

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bienvenue :)

• Telefoon in de telefoontas
• Kauwgom in de prullenbak
• Jas uit, over je rugleuning
• Petje/capuchon af
• Tas op de grond naast je
• Klaar voor de les met boek + schrift + schrijfgerei 

Bienvenue :)

• Telefoon in de telefoontas
• Kauwgom in de prullenbak
• Jas uit, over je rugleuning
• Petje/capuchon af
• Tas op de grond naast je
• Klaar voor de les met boek + schrift + schrijfgerei 

et bienvenue!

Log in op LessonUp en 

pak je boek + 

je schrift erbij!

Aujourd'hui

De planning:

- waar ging de vorige les over?

- corriger les devoirs

- Bron F

- ZF werk

Les buts

Aan het einde van deze les:

- kun je in het Frans vertellen over karaktertrekken

- kun je een tekst begrijpen over tweelingen

- kun je minstens 7 nieuwe woorden uit je hoofd opschrijven en vertalen.

Combineer de karakter-eigenschappen!

gentil

dingue

courageux

mignon

ennuyeux

aardig

gek

moedig

schattig

vervelend

Correction :  20e + 21

Les jumeaux!

Vocabulaire F

page 41

Écoute et répète!

Vocabulaire F

prononciation et orthographe

page 41

Écoute et répète!

Les jumeaux:
Wat is er zo bijzonder aan Pleucadeuc?

Les jumeaux!

Exercice 23a (page 30)

Combineer de eigenschappen met de omschrijvingen.

Le village des jumeaux

We lezen de tekst samen. Luister mee. Onderstreep moeilijke woorden (evt. met een marker) en schrijf ze later in je schrift.

Vertaal de moeilijke woorden in je schrift m.b.v. een woordenboek.

Le village des jumeaux

Fais exercices 24, 25 et 26.

Gebruik een woordenboek om moeilijke woorden te vertalen én vergeet je woordenlijst niet.

Fini? Leer je woordjes.

les devoirs

Pour le prochain cours:

Faire: ex. 24, 25 en 26

Apprendre: Gramm. D + voc. E+ F + zinnen G

Évaluation:
Ik heb tekst F (uit mezelf/na hulp van de docent)
goed begrepen.

😒🙁😐🙂😃

Évaluation:
Ik heb de opdrachten van tekst F al af!

Ja

Nee

Op één opdracht na.

Nieuwe woorden van voc. F
mét vertaling!