6.4 Is het eerlijk verdeeld?

Welkom 4T1
Jas uit en tas van tafel
Telefoon op stil en verbergen
Wat heb je nodig?
Boek + schrift + rekenmachine
timer
5:00
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom 4T1
Jas uit en tas van tafel
Telefoon op stil en verbergen
Wat heb je nodig?
Boek + schrift + rekenmachine
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Noem een paar landen waar volgens jou de verschillen in welvaart heel groot zijn.
timer
1:00

Slide 3 - Question ouverte

Hoe zorgt Nederland ervoor dat de inkomens eerlijk zijn verdeeld
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Bedenk enkele nadelen die de samenleving als geheel heeft als er heel grote welvaartsverschillen zijn tussen rijk en arm.
timer
1:00

Slide 5 - Question ouverte

Lesplanning
  • Leerdoelen
  • 6.4 Is het eerlijk verdeeld?
  • Groepsopdracht
  • Afsluiting

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
Tijdens deze les leer je:
Hoe de overheid zorgt voor een gelijkmatige inkomensverdeling.
Welke belastingtarieven er zijn en de bijbehorende kenmerken.
Hoe je in een groepsverband hoort te werken.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wie van de werknemers betaalt meer belasting?

Slide 9 - Diapositive

Bouwvakker
Advocaat

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Veel heffingskortingen zijn inkomensafhankelijk. Bij een hoger inkomen wordt bijvoorbeeld de algemene heffingskorting lager. Leg uit wat dit te maken heeft met het draagkrachtbeginsel.
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Belastingtarieven
Kies uit: Progressief / Proportioneel (vlak) / Degressief
A
Proportioneel
B
Progressief
C
Degressief

Slide 15 - Diapositive

Welke van deze belastingtarieven maakt de inkomensverschillen groter?
timer
0:30
A
Proportioneel tarief
B
Degressief tarief
C
Progressief tarief

Slide 16 - Quiz

Groepsopdracht
Groepjes maken:
Groep rood: Ricardo, Annabel, Hasret, Ikram en Issac
Groep roze: Kudarat, Yassi, Firat, Georges en Luna
Groep groen: Liyano, Manit, Fiza, Michal en Sieveeny
Groep geel: Ferdous, Julia, Tushar, Oumaima en Basak
Groep paars: Ekut, Zohaib, Duncan, Daria en Angelina


Slide 17 - Diapositive

Uitleg groepsopdracht
Regels
Instructie

Slide 18 - Diapositive

De overheid hanteert verschillende uitgangspunten bij het heffen van belastingen. Welke uitgangspunt geldt bij het heffen van inkomstenbelasting in ons land?
timer
0:30
A
het belastingbeginsel
B
het draagkrachtbeginsel
C
het profijtbeginsel
D
het solidariteitsbeginsel

Slide 19 - Quiz

De belasting in box 1 wordt met een schijventarief berekend. Daarbij gelden verschillende, oplopende percentages. Hoe noem je zo'n oplopend tarief?
timer
0:30

Slide 20 - Question ouverte

Estland is een van de weinige landen met één tarief van 26% inkomstenbelasting. Sommige politici in ons land zouden ook graag zo'n vlaktaks willen, al zou het percentage dan wel hoger worden dan in Estland.
Noem een argument vóór de vlaktaks.
Noem een argument tegen de vlaktaks.
timer
1:30

Slide 21 - Question ouverte

In het werkboek (zie afbeelding 2 blz 185) staat hoeveel inkomstenbelasting je in vier verschillende landen betaalt bij een bepaald inkomen. Om de vragen te beantwoorden, moet je eerst uitrekenen hoeveel procent de belasting is van het inkomen. > A. in welke landen geldt een proportioneel tarief? (maak een foto van de berekening!)
timer
4:00

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

In welke land is er een progressief tarief? Maak een foto van de berekening!
timer
1:00

Slide 24 - Question ouverte

In welk land is er een degressief tarief? Maak een foto van de berekening!
timer
1:00

Slide 25 - Question ouverte

In welk land wordt het draagkrachtbeginsel toegepast?
timer
1:00

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive