Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Ontleding?
Slide 1 - Diapositive
Oplossen van suiker
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 2 - Quiz
Een ei bakken
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 3 - Quiz
§3.5 soorten reacties
Werk deze lessonup door. Bekijk de slides goed en beantwoord de vragen. Is iets niet duidelijk, of kom je er niet uit, dan contact opnemen in de meet!
Ben je klaar met deze Lessonup, dan maak je de opgaven maken van §3.5 en kijk je ze na. Dit is huiswerk dat je in moet leveren in Classroom.
Slide 4 - Diapositive
soorten reacties
Zoals je inmiddels al gemerkt hebt bestaan er miljoenen verschillende stoffen in de wereld. Om deze stoffen te laten ontstaan of te laten verdwijnen bestaan er ook zeer veel chemische reacties.
In deze § worden chemische reacties ingedeeld in 4 soorten.
Slide 5 - Diapositive
Vier soorten reacties
1: ontledingsreactie
2: synthese
3: verbranding
4: overige
...om mee te beginnen...
Slide 6 - Diapositive
ontledingsreactie
Reactie waarbij twee of meer stoffen ontstaan uit één beginstof.
stof A --> stof B + stof C ( + stof D) (+......)
1 beginstof en twee of meer reactieproducten.
Let op het verschil tussen een ontledingsreactie en het scheiden van een mengsel!
bijvoorbeeld:
water(l) -> zuurstof(g) + waterstof(g)
Deze kennen jullie al!
Slide 7 - Diapositive
0
Slide 8 - Vidéo
In het voorgaande filmpje zag je de thermolyse van suiker. Er bestaan nog twee vormen van ontledingsreacties. Geef de namen van deze andere twee vormen.
Slide 9 - Question ouverte
Sleep de juiste omschrijving naar de juiste ontleding.
Thermolyse
Fotolyse
Elektrolyse
Ontleding met behulp van licht
Ontleding met behulp van warmte
Ontleding met behulp van elektriciteit
Slide 10 - Question de remorquage
synthese
Een synthese is een reactie waarbij 1 stof ontstaat (reactieproduct) uit 2 of meer beginstoffen.
In het reactieschema of in de reactievergelijking is dat goed te zien.
bijvoorbeeld: waterstof (g) + zuurstof (g) --> water (l)
Verbranden en roesten zijn voorbeelden van reacties met zuurstof. Bij deze reacties staat zuurstof altijd bij de beginstoffen. (Zonder zuurstof geen brand).
Een verbrandingsreactie is goed te herkennen aan brandverschijnselen zoals rook, vlammen, vonken, hitte.
Slide 13 - Diapositive
reacties met zuurstof
Verbranding is een snelle reactie van de brandstof met zuurstof.
Een reactie met zuurstof kan ook heel langzaam verlopen. Bijvoorbeeld roesten van ijzer.
Een langzame reactie van metaal met zuurstof wordt oxideren (oxidatie) genoemd.
Slide 14 - Diapositive
reacties met zuurstof
Bij de reacties met zuurstof is zuurstof dus altijd één van de beginstoffen!
Er ontstaan verbindingen die de atoomsoort zuurstof bevatten: oxides
Als iets verhit wordt zonder zuurstof is het dan een verbrandingsreactie of ontledingsreactie?
A
Verbrandingsreactie
B
Ontledingsreactie
Slide 18 - Quiz
Bij een verbrandingsreactie komt warmte vrij. Deze reactie is...
A
exotherm
B
endotherm
Slide 19 - Quiz
Roesten van een oude fiets is een ...
A
Fase-overgang
B
verbrandingsreactie
C
Vorming van een mengsel
D
ontledingsreactie
Slide 20 - Quiz
Sleep de juiste reactievergelijking naar de juiste soort reactie
Verbranding
Synthese
Oxidatie
Ontleding
HCl + NH3 --> NH4Cl
2 C4H10 + 13 O2 --> 4 CO2 + 5 H2O
2 AgCl --> 2 Ag + Cl2
C6H12O6 + 6 O2 --> 6 H2O + 6 CO2
Slide 21 - Question de remorquage
Waterstofchloride reageert met ammoniak. Hierbij wordt salmiak gevormd. Leg op macro- en op microniveau uit wat er gebeurt.
Slide 22 - Question ouverte
Andere reacties
De meeste reacties horen niet bij de drie soorten die we net besproken hebben. De meeste reacties hebben twee of meer beginstoffen (zonder zuurstof) en twee of meer reactieproducten.
bijvoorbeeld:
A + B + C -> D + E
Slide 23 - Diapositive
Samengevat: Dit zijn de drie soorten reacties die je moet kennen. De meeste reacties horen hier niet bij.
Slide 24 - Diapositive
Vragen? dan contact opnemen!
Geen vragen, dan thuiswerk voor de volgende les:
De opgaven van §3.5 maken, nakijken, uploaden in Classroom