introductie

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen vandaag?

- Lezen (10 min.);

- Introductie mevrouw Kruse;

- Introductie van de klas: wie is wie?

- Invullen kennismakingsformulier;

- bespreken wat we de komende lessen gaan doen;

- Uittesten 'lessonUp'.

Benodigdheden: leesboek &

pen

Wat gaan we doen vandaag?

- Lezen (10 min.);

- Introductie mevrouw Kruse;

- Introductie van de klas: wie is wie?

- Invullen kennismakingsformulier;

- bespreken wat we de komende lessen gaan doen;

- Uittesten 'lessonUp'.

Benodigdheden: leesboek &

pen

Even voorstellen....

WIE VINDT NEDERLANDS
EEN ONTZETTEND

                       STOM

                      VAK?

NEDERLANDS: wat vind
je ervan en waarom?

Hoe zien de lessen er op woensdag uit?

- Lezen (10 min.)

- Werkwoordspelling (kort)

- Woordenschat

- Leesvaardig: uitleg en zelf (of samen) opdrachten maken

Ik wordt hier helemaal niet blij van!

1. 'wordt' is goed gespeld
2. 'wordt' moet 'word 'zijn

Het vliegtuig .................... precies op tijd.

1. Land
2. Landt
3. Lant
4. Lantd

Ik ...................... dat hij zicht heeft vergist.

1. Vermoedt
2. Vermoet
3. Vermoed
4. Geen idee

Zijn hoofd ............ behoorlijk na zijn val!

1. Bloet
2. Bloeden
3. Bloed
4. Bloedt

Ik begrijp niet wat de docent bedoeld.

1. 'bedoeld' is goed gespeld
2. 'bedoeld' is fout gespeld