Leren leren - Plannen

Effectief en efficiënt leren
Meer leren in minder tijd
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Effectief en efficiënt leren
Meer leren in minder tijd

Slide 1 - Diapositive

Plannen

Slide 2 - Carte mentale

Plannen...
A
Doe ik! Gaat goed!
B
Ik maak geen planning, en ben tevreden
C
Ik plan wel, maar houd mij er vaak niet aan
D
Ik mis het overzicht om te kunnen plannen

Slide 3 - Quiz

Hulpmiddel om te plannen

A
ik plan in mijn hoofd
B
Ik heb een papierenagenda
C
Ik heb een speciale agenda om te plannen.
D
los papier met taken

Slide 4 - Quiz

Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een (leer)taak op tijd starten
Ik kan een (leer)taak op tijd afronden
Ik kan een onderwerp kiezen
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een huiswerkschema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Slide 5 - Question de remorquage

Stelling: Voor/tegen, en waarom?
Ik heb geen agenda of planning nodig, magister is voldoende.

Slide 6 - Question ouverte

Meest effectieve leerstrategieen om leerstof te onthouden

1. Leerstof verdelen over meerdere dagen
2. Leerstof leren op verschillende manieren. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat zijn de voordelen van plannen?

Slide 9 - Question ouverte

Waarom is het slim om huiswerk te plannen en organiseren?
1) Zorgt voor overzicht, minder stress.
2) Leren doe je door te oefenen en herhalen.
3) Grote taak verdelen in kleinere taken zorgt dat je er makkelijker mee start.
4) Door precies te weten wanneer je wat gaat doen, houd je meer focus

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht
Maak een planning voor de toetsweek volgens de 
Plendamethode

Slide 12 - Diapositive

Stappenplan
1. schrijf in de week van 28 oktober t/m 1 november op wanneer je welke toets hebt.
2) Noteer de leerstof per toets
3) Verdeel de toets in kleinere taken en plan terug in de tijd
4) Plan ook herhaalmomenten. 
5) Bij de dag voor de toets zet je: 'alles herhalen'

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk voor de volgende mentorles 


Zorg dat je de planning voor volgende week hebt gemaakt. Daar gaan we in de mentorles mee aan de slag.

Slide 14 - Diapositive