Helpende Plus Les 2 Wetgeving

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Lesdoelen

• Ik herhaal kennis vanuit vorige bijeenkomst en stem gemaakt huiswerk af

• Ik pas de begrippen bevoegd en bekwaam juist toe

• Ik begrijp de verschillen tussen risicovolle en voorbehouden handelingen

• Ik onderzoek wetgeving passend bij mijn beroep (BIG, WKKGZ, WGBO, WZD, WMCZ, meldcode huiselijk geweld, WLZ)

• Ik bekijk en oefen met de verschillende medicijngroepen

• Ik analyseer het protocol: delen van medicatie

Oefening haptonomie

G = Grenzen

R = Ruimte

O = Omgeving

U = Uitnodigen

N = Naderen

D = Doorvoelen

Boek

Hoofdstuk 2, opdracht 8a en 8b, 10, 11, 12, 13, 14

Klassikale terugkoppeling

Hoe werkt bevoegd en bekwaam?

Deel jezelf in: medicatie?

Een Helpende mag, als zij bevoegd en bekwaam is, zelfstandig een condoomkatheter verwisselen

1. Waar
2. Niet waar

Je hebt op school geleerd te werken met een passieve tillift. Vandaag werk je voor het eerst met zo'n tillift. Je collega krijgt een telefoontje en loopt even weg. 

Mag je de cliënt met de passieve tillift helpen?

1. Ja, want ik ben bevoegd
2. Ja, want ik ben bekwaam
3. Nee, want ik ben niet bevoegd
4. Nee, want ik ben niet bekwaam

Om medicatie te mogen geven moet je bevoegd en bekwaam zijn.
Je bent bevoegd als je

1. kennis hebt over medicatie
2. een cursus Helpende Plus hebt
3. een certificaat Helpende Plus hebt
4. je zelf vindt dat je bevoegd bent

4-stap leerproces

1. Iemand weet niet dat hij iets te leren heeft (onbewust onbekwaam)
2. Iemand weet dat hij iets moet leren en is zich er bewust van dat hij het nog niet kan (bewust onbekwaam)

3. Iemand heeft de vaardigheid geleerd maar moet er nog wel bij nadenken. Het is nog niet automatisme (bewust bekwaam)

4.  Iemand voert de geleerde vaardigheden automatisch uit en kan dit zelfs combineren met andere handelingen (onbewust bekwaam)

Oefenen casus wetgeving

Stap 1: Lees de casus

Stap 2: Bespreek met je collega-student welke wetgeving op de casus van toepassing is

Stap 3: We spreken klassikaal na

Boek

H3 opdracht 2, 4, 5, 6, 8, 9 maken.

Klassikale terugkoppeling

Kennis van medicatie

1. Samen bekijken document medicijngroepen

2. Uitleg opdracht medicijnen uitwerken

3. 5x Juist-regel

4. Medicijnquiz!

Wat is de 5x Juist regel?

5x Juist-regel

1. Is dit de juiste zorgvrager?

2. Is dit het juiste medicijn?

3. Is dit de juiste dosering?

4. Is dit de juiste toedieningsvorm?

5. Is dit het juiste moment van toedienen?

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Stap 5

5x Juist-regel

Zo nodig medicatie malen

Medicatie toedienen

Aftekenen met paraaf/digitaal

Bijwerkingen observeren

Protocol medicatie

Bekijk het protocol. 

Wat gaat er in de praktijk goed? Wat gaat er in de praktijk anders dan in het protocol?

Huiswerk vóór volgende les

Maken                                           H3 – opdracht 10 Test je kennis

Lezen                                             Theoriebronnen H4 Observeren