T4 B6 planten 3GL

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Thema 4: Ordening en evolutie

Basisstof 6: Planten

Wat gaan we vandaag doen?

Herhaling vorige les: 4.5 bacteriën en schimmels

Nieuwe theorie: 4.6 planten

Zelf aan de slag

Herhaling - bacteriën en schimmels 

Kenmerken bacteriecel en schimmelcel

Voortplanting

Nuttige schimmels en bacteriën 

Schadelijke schimmels en bacteriën 

Is een schimmel eencellig of meercellig?

1. eencellig
2. meercellig
3. zowel eencellig als meercellig

Is een bacterie eencellig of meercellig?

1. eencellig
2. meercellig
3. zowel eencellig als meercellig

Hoe noem je een eencellige schimmel?

Hoe planten een gist en een bacterie zich voort?

hoe plant een meercellige schimmel zich voort (bijv. een paddestoel)?

Schimmels en bacteriën zijn reducenten. Wat is een reducent?

Leerdoelen vandaag

Aan het einde van de les:

- Weet je wat enkele kenmerken van planten zijn

- Weet je op basis van welke kenmerken het plantenrijk wordt ingedeeld in stammen

- Weet je in welke 4 stammen het plantenrijk wordt onderverdeeld en wat de kenmerken van deze stammen zijn

- Weet je hoe zaadplanten worden onderverdeeld 

Basisstof 6: planten

kenmerken:

- meercellig

- organen: wortels, stengels, bladeren en bloemen

Bij de indeling van het plantenrijk in stammen wordt gelet op de plantenorganen.

Het plantenrijk wordt ingedeeld in 4 stammen:

- mossen

- paardenstaarten

- varens

- zaadplanten

De zaadplanten worden onderverdeeld in:

- Naaktzadigen: zaden zitten tussen schubben van kegels; bij naaldbomen

- Bedektzadigen: zaden zitten in vruchten (bijv. appel); bij loofbomen en struiken

bedektzadigen

naaktzadigen

Leerdoelen vandaag

Aan het einde van de les:

- Weet je wat enkele kenmerken van planten zijn

- Weet je op basis van welke kenmerken het plantenrijk wordt ingedeeld in stammen

- Weet je in welke 4 stammen het plantenrijk wordt onderverdeeld en wat de kenmerken van deze stammen zijn

- Weet je hoe zaadplanten worden onderverdeeld 

Aan de slag!

Wat? Maak opdracht 49 t/m 52 en 55 vanaf bladzijde 176  in je werkboek en bladzijde 176 in je handboek. 

Hoe? Eerste 10 minuten alleen in stilte, hierna fluisterend overleg in 2-tal.

Hulp? Hand opsteken, docent komt helpen.

Klaar? Nakijken en verbeteren via magister -> studiewijzer