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Cours 8 : Impératif / Gestes pour protéger l'environnement

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Objectives
  • Identifier les questions explicites et implicites dans un texte
  • Analyser les conventions
  • Comprendre  la règle de l'impératif en contexte

Slide 2 - Diapositive

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Brainstorming
  • Quel est le vocabulaire (mots, noms) lié à l'environnement?
  • Quel sont les verbes liés à l'environnement?
  • Quel sont les adjectifs liés à l'environnement?

Slide 3 - Diapositive

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Partie 1
Production orale

Protégez-vous l’environnement?
Parlez à deux

Slide 4 - Diapositive

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Posez les questions à deux et discutez
Ex: J'utilise toujours des sacs réutilisables pour mes courses

J'utilise habituellement les transports en commun

Slide 5 - Diapositive

Réponses possibles:

On doit protéger les océans.
Il faut arrêter la pollution.
Gestes pour sauvegarder la planète

Compréhension écrite

Lisez le texte dans la diapo suivante

Répondez aux questions dans les diapos (8-18

Slide 6 - Diapositive

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www.explora-project.com

Slide 7 - Lien

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Strand i
identifier les informations explicites et implicites

Slide 8 - Diapositive

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favoriser la mobilité douce
fermer les robinets
remplacer les ampoules par des LED
utiliser des sacs en tissu

Slide 9 - Question de remorquage

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Choisissez vrai ou faux
Les transports en commun pour les déplacements plus longs augmente des émissions de CO2
A
Vrai
B
Faux

Slide 10 - Quiz

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Justifiez votre réponse dans la diapo n°12 avec un exemple du texte

Slide 11 - Question ouverte

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Identifiez une raison pour laquelle il faut acheter de manière écologique.

Slide 12 - Question ouverte

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Identifiez un synonyme pour la phrase "vêtements d'occasion" dans le texte

Slide 13 - Question ouverte

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Donnez un conseil pour privilégier les produits éco-labellisés

Slide 14 - Question ouverte

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Donnez un conseil pour adopter une alimentation raisonnée

Slide 15 - Question ouverte

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Strand ii
analyser les conventions

Slide 16 - Diapositive

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Quel est le type de ce texte ? Sélectionnez la bonne réponse.
A
C'est un rapport
B
C'est une lettre formelle
C
C'est un blog personnel
D
C'est un article d'actualité

Slide 17 - Quiz

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Quel est le but de ce texte ? Sélectionnez la bonne réponse.
A
d'informer
B
de critiquer les gestes environnementaux
C
de sensibiliser
D
de divertir

Slide 18 - Quiz

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Impératif
Regardez le document dans la diapo suivante

Faites l'exercice de manière individuelle

Slide 19 - Diapositive

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docs.google.com

Slide 20 - Lien

Slide 21 - Vidéo

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On pratique!

Slide 22 - Diapositive

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wordwall.net

Slide 23 - Lien

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learningapps.org

Slide 24 - Lien

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Here’s the translation:

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À quel point avez-vous compris la leçon sur le mode impératif ? Évaluez votre compréhension sur une échelle de 1 à 10.
010

Slide 25 - Sondage

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