9. März/K4 Veranstaltungen/Lesen/Wortschatz/Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Startaufgabe

- Kijk naar het plaatje rechts.

1. Waarom is Duits volgens dit plaatje een moeilijke taal?

2. Wat is de taalgrap?

Juiste antwoord? Iets uit de snoeppot.

Hörtest:

- Ter voorbereiding: alle luisterfragmenten tot nu toe

- komende luisterfragmenten

- Film?

Spreekvaardigheidstoets

- jezelf kunnen voorstellen

- iets kunnen vertellen over 

onderwerpen uit K1-5

Taaltoets 3: Schreibtest

- jezelf kunnen voorstellen

- reageren op een chat/brief/email/artikel

Lesetest in TW4

Aan het einde van de les

• kun je werken met het naamvallenschema

• Ken je woorden die met 'Veranstaltung' te maken hebben

Wie?

- ein Video ansehen und Aufgaben dazu machen

- mit dem 'naamvallenschema' arbeiten

- eine Veranstaltung präsentieren

Schaut euch das Video an

Was: Notiere folgende Wörter in deinem Heft:

 interesseren - ik ben benieuwd - plaatsvinden - de kaartverkoop - het kaartje - stoelkaarten - staanplaats(en) - het podium - € 290 - betalen - abonneren - gezond - beterschap

Notiere die Deutsche Übersetzung während des Sehens.

- interesseren - interessieren

- ik ben benieuwd - ich bin gespannt

- plaatsvinden - stattfinden

- de kaartverkoop - der Ticketverkauf

- het kaartje - der Ticket

- stoelkaarten - Stuhltickets

- staanplaats(en) - Stehplätze

- het podium - die Bühne

- € 290 - zweihundertneunzig Euro

- betalen - bezahlen

- abonneren - abonnieren

- gezond - gesund

- beterschap - gute Besserung

Woordjes die op dezelfde manier vervoegd worden als der, die, das, die:

Diese- (deze), 

welche- (welke), 

solche-, (zulke),

 manche- (sommige), 

jede- (iedere, elke).

Woordjes die op dezelfde manier vervoegd worden als

ein en kein:

mein, 

dein, 

sein, 

ihr, 

unser, 

euer, 

ihr, Ihr

Samenvoegingen: Notiere

im: in dem

am: an dem

zum: zu dem

zur: zu der

beim: bei dem

vom: von dem

aufs: auf das

ans: an das

Ich gebe meiner Schwester das Buch

Wir suchen unseren Hund

Ich fahre mit dem Fahrrad (m) zur Schule (v)

geen voorzetsel

geen bijzonder werkwoord

aan haar = Dativ: meiner

geen voorzetsel

geen bijzonder werkwoord

Akkusativ : unseren

Voorzetsel mit en zu. Beide Dativ:

dem en der (zur =zu der)

Aufgabe: 

- Ergänze das fehlende Wort.

- Benutze 'het naamvallenschema'

- Argumentiere:

v = voorzetsel

w = bijzonder werkwoord

o = ontleden

soort woordje: Der- of Eingruppe

1. Oranje spielt heute Abend gegen (de) .........Mannschaft (v)

2. Ich rufe morgen (de) ....... Direktor an.

3. Ich habe (mijn) .....Hund

nicht gesehen

4. Der Lehrer hilft (de) ...... Studenten (mv)

Welk antwoord is op jou van toepassing?

1. Ik snap het nog niet (en heb nog uitleg nodig)
2. Ik begin het te snappen (en moet vooral veel gaan oefenen)
3. Ik snap het (en kan alleen aan de slag)
4. Ik snap het (en kan het anderen uitleggen

Gruppenarbeit (2-3 Personen)

Was? ein Poster über eine Veranstaltung machen

Schritt 1: Wählt eine Veranstaltung (Konzert/Kino/Ausstellung/Musical/Theatervorstellung/...)

 

Schritt 2: Was soll auf dem Poster stehen?:

welche Veranstaltung – Ort – Zeit – Kartenverkauf – Anfahrt – Kontakt 

Schritt 3: Schreibt einen Werbetext (reclametekst)

Schritt 4: Gestaltet das Poster attaraktiv mit Farben und Schriftgrößen

Schritt 5:

Bereitet eine kurze Präsentation vor

Sprachmittel:

Hallo, wir sind …….

Wir haben uns entschieden für………

Wir wollen euch begeistern für folgende Veranstaltung: …………..

Wir wollen euch mitnehmen nach ………..

Man kann folgendes machen/sehen/hören/erleben………………..

Es findet in …………. statt um ………… U

1. Veranstaltung auswählen

2. welche Veranstaltung – Ort – Zeit – Kartenverkauf – Anfahrt – Kontakt 

3. Werbetext schreiben

4. Poster gestalten

5. kurze Präsentation vorbereiten

6. das Poster an die Wand hängen und präsentieren

(am Donnerstag dem 17. März)