ICT didactiek portfolio

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 3

ICT Didactiek Portfolio

Annelore de Vos

Planning

Hoogtepunten per competentie:

- Attitude

- Digitale basisvaardigheden

- Digitale media- en informatiegeletterdheid

- Didactisch handelen

- Conclusie

Attitude

1.3) De docent is een reflecterende en onderzoekende professional.

Op de hoogte van ICT ontwikkelingen en mogelijkheden 

in het onderwijs?

Didactische meerwaarde van ICT in mijn onderwijs

Wat heeft een leerling nodig? 

Een rijke, krachtige en betekenisvolle leeromgeving waarin het leerproces van leerlingen optimaal wordt bevorderd.

Blended learning: onderwijs dat online leren en contactonderwijs combineert. Effectiever met regelmatig online toetsen

Maar:

“Technologie kan goed onderwijs versterken, maar zelfs de beste technologie kan slecht onderwijs niet vervangen” - Toine Maes

Digitale basisvaardigheden

2.2.1) De docent toont aan over algemene kennis van ICT te beschikken en de vaardigheden ten aanzien van bestandsbeheer te beheersen

- Google Drive (Team Drive)

Instrumentele vaardigheden

Presentatiesoftware:

- LessonUp

- PowerPoint

- Prezi

Digitale media- en informatiegeletterdheid

Mediawijs & informatievaardig?

- Google (Scholar) / Ecosia

Betrouwbaarheid websites: 

- AdBlock, Scamadviser

Creatief, kritisch en bewust omgaan met actuele media:

Pinterest, Facebook, LinkedIn

Digitale leerbron voor leerlingen:

start.me

Collega's mediawijs maken

Didactisch handelen

Presenteren met ICT:

- LessonUp

- Prezi

- Powerpoint

Instrueren met ICT:

Activeren met ICT:

Samenwerken met ICT:

- Google Drive

- Teamdrives

Toetsen & evalueren met ICT

Formatief:

Ook: Kahoot, Socrative

Feedback geven met ICT:

Differentiëren met ICT:

Leerarrangement:

anneloreelisedevos.wixsite.com

Op welke manier heb ik beeldschermdidactiek toegepast in deze presentatie?