APV 4 - sociale veiligheid - gender en seksualiteit

• Gezondheidskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Sociale Veiligheid

- Gender en Seksuele Diversiteit -

Praktijkvragen

1) Hoe kan ik als docent op positieve manier aandacht geven aan de onderwerpen gender en seksuele diversiteit en daarbij een veilige sfeer behouden? 

2) Hoe kan ik als docent het gesprek aan gaan met een leerling als ik het vermoeden heb dat deze persoon worstelt met gender en/of seksualiteit?

Wat betekent volgens jullie gender en seksualiteit?

Gender en seksualiteit

- Identiteit / Expressie / Sekse

- Gender is niet hetzelfde als 

   seksuele oriëntatie

- Statistisch gezien meer dan 

   1 per klas

Hoe veilig denk jullie dat het is voor jeugd om te spreken over gender en seksualiteit?

Leervraag 1: Antwoord

Tijdens het interview werd duidelijk dat:

- niet gemakkelijk bespreekbaar

- vaak negatieve aanleiding

- biologie, levensbeschouwing of mentorles

- onderwerp op afstand houden

Leervraag 1: Tips

- projecteren gesprek op zichzelf

- neutraal mogelijk

- let op houding/sfeer

- drempel verlaagd als een iemand uit de kast is

- let op grapjes (stereotypering)

Zou jij een leerling aanspreken die mogelijk worstelt met gender/seksualiteit?

😒🙁😐🙂😃

Leervraag 2: Antwoord

Tijdens het interview werd duidelijk dat:

- eerst overlegd moet worden

- een vertrouwensband nodig is

- je comfortabel moet zijn met het onderwerp

- het zijn van ervaringsdeskundige helpt

Leervraag 2: Tips

- Alle vragen zijn oké (niet alleen vak gerelateerd).

- Veilige schoolomgeving

- Iedereen moet zichzelf kunnen zijn

- Geen grapjes maken over gender en seksualiteit

- Let op de namen en aanduiding die zij onderling gebruiken

Hebben jullie nog tips over hoe je dit onderwerp bespreekbaar maakt?

Wil je nog meer informatie?

https://www.schoolenveiligheid.nl/thema/seksuele-diversiteit-po/#in-de-school

https://www.movisie.nl/sites/movisie.nl/files/2021-03/Handreiking-LHBTI-Feiten-Cijfers-2021.pdf

https://www.genderbread.org/

https://www.procrustes.be/assets/181

https://www.youtube.com/watch?v=qjT1-I3E_YY&ab_channel=AtriaKennisinstituut