WSO les 2 onderzoekscyclus 2

                   WSO: de start van onderzoekscyclus 2
In deze les ga je:
  • De rol van de centurio bespreken
  • Twee keer een korte brainstorm te doen om je te helpen een nieuw onderwerp te kiezen.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WetenschapsoriëntatieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

                   WSO: de start van onderzoekscyclus 2
In deze les ga je:
  • De rol van de centurio bespreken
  • Twee keer een korte brainstorm te doen om je te helpen een nieuw onderwerp te kiezen.

Slide 1 - Diapositive

Wat moet een centurio doen?

Slide 2 - Carte mentale

Wat moet een centurio goed kunnen om centurio te zijn?

Slide 3 - Carte mentale

Bepaal binnen jullie groep wie de nieuwe centurio wordt voor deze cyclus. Zijn er meerdere mensen die het willen doen, en komen jullie er niet uit? Dan besluit de begeleider.

Slide 4 - Diapositive

Wat moet de Centurio doen?
  • De agenda bijhouden/bijwerken
  • Aan het begin van de les de agenda nalopen met elk groepslid en afspreken wie wat gaat doen.
  • Aan het einde van de les de agenda nalopen en bespreken wat wel of niet gelukt is.
  • Zowel aan het einde als het begin van de les even melden bij de Imperator om de stand van zaken te melden.

Slide 5 - Diapositive

Een nieuw onderwerp kiezen: Brainstormen 

Slide 6 - Diapositive

Een nieuw onderwerp vinden: brainstormen
Misschien weten jullie als groep al heel goed wat je volgende onderwerp gaat worden. Dan is dat heel erg mooi. Maar misschien weet je het ook niet. We gaan nu in ieder geval een eerste aanzet tot een brainstorm geven. We beginnen met een kleine oefening.

Slide 7 - Diapositive

1. Divergeren 
Bedenk 20 manieren om je te beschermen tegen de zon.

Slide 8 - Diapositive

2. Associëren
  1. Ieder groepslid bedenkt voor zichzelf twee onderwerpen die hij of zij interessant vind.
  2. Nu gaan groepslid A en B hun eerste onderwerp opnoemen. 
  3. De hele groep probeert die twee onderwerpen aan elkaar te koppelen. 
  4. Begin nu opnieuw met groepslid C en D

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive