P1-les6-Veranderingen in de socialisatoren

Veranderingen in de socialisatie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Veranderingen in de socialisatie

Slide 1 - Diapositive

Wat weten we nog van de vorige keer?
Waar gaat de nature-nurture discussie over?

Slide 2 - Diapositive

Nature
Nurture
Eigenschappen van mensen worden biologisch en erfelijk bepaald.
Eigenschappen van mensen worden bepaald door omgeving en opvoeding.

Slide 3 - Question de remorquage


Slide 4 - Question ouverte

Wat willen we bereiken vandaag?
- Je weet hoe het belang van socialisatoren onderwijs, peergroup en media veranderd is sinds de tweede wereldoorlog.


Slide 5 - Diapositive

Veranderingen in het belang van socialisatoren
In de periode na de Tweede Wereldoorlog 
verandert de functie en het relatieve belang 
van verschillende socialisatoren in Nederland. 

Er vindt een verschuiving plaats van een 
grote rol voor kerk en vereniging naar een 
grote rol voor onderwijs, peergroup en media.

Slide 6 - Diapositive

Onderwijs
School is steeds belangrijker geworden als socialisator.
Steeds vroeger en langer naar school, minder thuis.
Scholen moeten steeds meer bijdragen aan opvoeding in 
waarden en normen en 
de sociale vorming van de 
leerlingen.

Slide 7 - Diapositive

Peergroup
Vanaf de jaren vijftig wordt de invloed van de peergroup als socialisator groter en krijgen jongeren meer en andere mogelijkheden om een eigen identiteit te ontwikkelen. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Media
De invloed van de media is 
flink toegenomen de 
afgelopen 70 jaar!

- De informatie die gegeven wordt door 
de media betreft niet alleen feiten, maar is ook een interpretatie van 
gebeurtenissen en heeft daarmee een socialiserende werking. 
- Waarden, normen, vooroordelen en stereotypen worden (soms verborgen) door de media doorgegeven. 

Slide 10 - Diapositive

4

Slide 11 - Vidéo

KERNCONCEPT Socialisatie (5)
Beschrijf nu zelf het hele kernconcept!

Slide 12 - Question ouverte

02:32
Wat kan het doel zijn van een poppentest bij kinderen?

Slide 13 - Question ouverte

05:08
90% van de ouders is ´links georienteerd´.
Waarom zouden ´linkse´ ouders meer van de antwoorden schrikken dan ´rechtse´ ouders?
A
Links staat in de politiek voor gelijkheid.
B
Links staat in de politiek voor duurzaamheid.
C
Links staat in de politiek voor beleefdheid.
D
Links staat in de politiek voor ´eigen volk eerst´.

Slide 14 - Quiz

07:07
Denk jij ook wel eens (onbewust) racistisch?
A
Iedere dag
B
Regelmatig
C
Soms
D
Nooit

Slide 15 - Quiz

09:22
Wat heeft dit filmpje met socialisatie te maken?
Gebruik het kernconcept socialisatie om je antwoord uit te leggen.

Slide 16 - Question ouverte

KERNCONCEPT Acculturatie (3)
Beschrijf nu zelf het hele kernconcept!

Slide 17 - Question ouverte