Les 9_huiswerk nakijken_vervolg KERN 3.3.

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: JDW-map + etui, KERN boek
  • Binnen = Inloggen bij NUMO
timer
5:00
timer
10:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: JDW-map + etui, KERN boek
  • Binnen = Inloggen bij NUMO
timer
5:00
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Afspraken in de klas

Belangrijk:
Rust & respect

Concreet:
- Spullen mee.
- Naar elkaar luisteren.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

1. Huiswerk nakijken + SO inplannen
2. Vragen maken bij KERN 3.3. 
3. Woordenschat opdrachtje

Slide 3 - Diapositive

1. Huiswerk nakijken
Antwoorden vraag 14 - blz. 71
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

1b. SO inplannen
Woensdag 5 februari 2025, 5de uur.

Slide 5 - Diapositive

2a. Braindump: wat weet je nog?
KERN 3.3.

>> Beantwoord de volgende vragen in je schrift:
a. Wat is een signaalwoord?
b. Wat is een tekstverband?
c. Geef 3 signaalwoorden voor het tekstverband 'oorzaak & gevolg'.

Bladzij 69 (KERN boek)
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Antwoorden braindump
Verbeter met andere kleur pen.

Slide 7 - Diapositive

Uitleg tekstverband -signaalwoord

Slide 8 - Diapositive

Oorzaak & gevolg

Slide 9 - Diapositive

2a. Oefenen met 'oorzaak-gevolg'
>> 4 vragen
>>Alleen werken.
>> Geen laptop? Meeschrijven in schrift. ( Vraag 9, bladzij 70)

Slide 10 - Diapositive

1a. Wat is het signaalwoord in de volgende zin:

Water, ijs en wind schuren langs het aardoppervlak, waardoor het landschap verandert.

Slide 11 - Question ouverte

1b. Wat is in deze zin de oorzaak? En het gevolg?

Water, ijs en wind schuren langs het aardoppervlak, waardoor het landschap verandert.

Slide 12 - Question ouverte

2a. Wat is het signaalwoord?
Tussen de botten zitten gewrichten, zodat beweging mogelijk is.

Slide 13 - Question ouverte

2b. Wat is de oorzaak? Wat is het gevolg?
Tussen de botten zitten gewrichten, zodat beweging mogelijk is.

Slide 14 - Question ouverte

3a. Wat is het signaalwoord?

Grachtenpanden waren hoog, diep en smal, omdat belasting werd berekend op de breedte van het huis.

Slide 15 - Question ouverte

3b. Wat is de oorzaak? Wat is het gevolg?

Grachtenpanden waren hoog, diep en smal, omdat belasting werd berekend op de breedte van het huis.

Slide 16 - Question ouverte

Hoeveel vragen had je goed?
Alles
De helft
Niets

Slide 17 - Sondage

Korte pauze
>> In het lokaal.
>> Iets eten of drinken.
>> Hierna woordenschat.
timer
6:00

Slide 18 - Diapositive

3a. Woordenschat opdracht
Wat?
Maak de woordenschat opdracht bij KERN 3.2
Hoe?
Werk in tweetallen.
Tijd?
6 minuten. Daarna nakijken.
Klaar?
Maak woordenschat KERN 3.3
timer
6:00

Slide 19 - Diapositive

Antwoorden KERN 3.2

1. Misverstand.
2. officieel
3. Bizar
4. Invoering
5. de tot slaaf gemaakten
6. volwaardige
7. warboel
8. Afschaffing

Slide 20 - Diapositive

3b. Zelfstandig werken
Wat?
Maak de woordenschat bij KERN 3.3. (= huiswerk volgende les)
Klaar?
Werk aan NUMO. (= huiswerk volgende les)
Tijd?
Tot einde van de les.

Slide 21 - Diapositive