Begeleidt de ZV lesonderwerp 7

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

Terugblik lesonderwerp 6 nav de tot nu toe ingediende uitwerkingen

Wat mij is opgevallen nav nakijken lesuitwerkingen door jullie:

* Kenmerken pre terminale, terminale fase en de stervensfase 

* Fasen palliatieve zorg

* Sterfstijl -> invloed van jouw sterfstijl op het zien en het kunnen den durven praten over alles rondom de dood

*

*

Palliatieve zorg

Palliatieve zorg is zorg die de kwaliteit van het leven verbetert van patiënten en hun naasten die te maken hebben met een levensbedreigende aandoening of kwetsbaarheid, door het voorkomen en verlichten van lijden, door middel van vroegtijdige signalering en zorgvuldige beoordeling en behandeling van problemen van fysieke, psychische, sociale en spirituele aard. Gedurende het beloop van de ziekte of kwetsbaarheid heeft palliatieve zorg oog voor het behoud van autonomie, toegang tot informatie en keuzemogelijkheden

Denk je dat jouw sterfstijl van invloed zou kunnen zijn op de zorgverlening aan zorgvragers in de palliatieve fase?

“Schrijf drie dingen op die je deze les (lesonderwerp 6) hebt geleerd.”

“Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen (lesonderwerp 6).”

Even helemaal in de herhaling i.v.m. het te maken examen en de aanstaande periode toets

Benoem de twee vormen waaruit het
examen Begeleidt de zorgvrager bestaat

Wat is de reden voor het maken van de
Digibib opdrachten voorafgaand aan
het examen?

Weten jullie nog welke leermiddelen
gebruikt worden tijdens de lessen?

Naast de powerpoints:

Traject V en V ThiemeMeulenhoff

Boeken Begeleiden en Persoonlijke Basiszorg 2

Digitale verwerkingsopdrachten Thieme Meulenhoff

Weten jullie nog wat er tot nu toe aan
bod is gekomen in de lesonderwerpen
1 tot en met 6?

Wat hiervan is herkenbaar voor je
of ben je tegengekomen privé
of in je werk/ BPV?

Opdracht

Ga aan de slag met het maken van de opdracht Lesonderwerp 7

Gebruik hiervoor de powerpoint behorende bij dit Lesonderwerp (beide zijn/ worden geplaatst binnen MSTeams)

Lever de uitgewerkte opdracht in binnen MSTeams

Vervolg

Je mag de opdracht met een klasgenoot maken

Vermeld  in de uitwerking met wie je hebt samengewerkt

Daar waar om persoonlijke voorbeelden/ antwoorden gevraagd wordt dit individueel uitwerken

Vervolg

De uitgewerkte opdrachten tellen mee als formatief meet moment -> er volgen punten voor je leerhouding, uitwerking opdracht en inzet binnen Eduarte

Als begeleidend docent ben ik beschikbaar bij vragen (feedforward/feedback)