§5.6 ontwikkelingssamenwerking (kader)/ §5.6 De eurozone (PM)

Aan de slag
H5.6 Ontwikkelingssamenwerking (kader)

T.boertien@ooz.nl
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aan de slag
H5.6 Ontwikkelingssamenwerking (kader)

T.boertien@ooz.nl

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Ik kan verschillende vormen van ontwikkelingssamenwerking noemen.
  • Ik kan aangeven wanneer de verschillende vormen van ontwikkelingssamenwerking worden toegepast.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingsamenwerkingen
Hulpverlening aan en in overleg met ontwikkelingslanden.

1. Noodhulp: Hulp om de ergste gevolgen op te vangen (ramp)
2. Structurele hulp: biedt een blijvende oplossing voor een probleem 
3. (on)gebonden hulp: Hulp aan ontwikkelingslanden waaraan (geen) voorwaarden verbonden zijn.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke vorm van
ontwikkelingssamenwerking
zie je hier?
A
Nood hulp
B
Structurele hulp
C
Gebonden hulp
D
Ongebonden hulp

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke vorm van
ontwikkelingssamenwerking
zie je hier?
A
Nood hulp
B
Structurele hulp
C
Gebonden hulp
D
Ongebonden hulp

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke vorm van
ontwikkelingssamenwerking
zie je hier?
A
Nood hulp
B
Structurele hulp
C
Gebonden hulp
D
Ongebonden hulp

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bilaterale/ internationale hulp 
Bilaterale hulp (rechtstreeks aan ontwikkelingslanden);

Hulp via internationale instellingen.
Bijv: Verenigde Naties, Wereldbank of Internationaal monetair fonds, WTO


Slide 7 - Diapositive

Nederland kan bilaterale hulp geven aan een ontwikkelingsland door geld en expertise te bieden voor de aanleg van drinkwatervoorzieningen.
Aan de slag
Zelfstandig maken: 
  • Hoofdstuk: 5 paragraaf: 6
  • Opdracht(en): 1 t/m 9
  • Tijdsduur: 20 minuten
  • Klaar?: huiswerk ander vak

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
§5.6 De eurozone (PM)

T.boertien@ooz.nl

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wisselkoersen en risico's
Wisselkoersen: Landen in de EMU betalen met euro’s. Hierdoor hoef je bij reizen geen geld te wisselen en zie je direct prijsverschillen.

Koersrisico: De waarde van vreemde valuta schommelt. Dit kan handel duurder maken en tot inflatie leiden. Binnen de eurozone is dit risico er niet.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van koerswisselingen
  1. Een zwakke euro maakt export goedkoper en stimuleert werkgelegenheid. 
  2. Een sterke euro maakt import goedkoper maar remt de export.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken en ECB
  • Eurolanden moeten hun begroting en staatsschuld beheersen om de euro stabiel te houden en financiële problemen te voorkomen.

  • Europese Centrale Bank (ECB) bewaakt de euro en inflatie. Dit lukt door het aanpassen van rentes. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Zelfstandig maken: 
  • Hoofdstuk: 5 paragraaf: 6
  • Opdracht(en): alles
  • Tijdsduur: 20 minuten
  • Klaar?: huiswerk ander vak

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions