‹Revenir à la recherche

§2.3 De Inuit in het poolgebied deel 2

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Ice Arch (boog van ijs) bij Groenland
Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk + verdieping
Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling
Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2: 
Grote natuurland-
schappen op aarde

§2.3 De Inuit in het poolgebied deel 2

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §2.3 'De Inuit in het poolgebied' deel 2

Maak van §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg flipping the classroom - mini SO 

Maak van §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Benoem 3 kenmerken van de Sneeuw en Ijs
  2. Wat is het verschil tussen pakij en drijfijs?
  3. Leg uit wat de oorzaak is van het smelten van het landijs
  4. Benoem 3 kenmerken van de Taiga
Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flipping the classroom
  • Lessonups en theorie doorgenomen?
  • Maak zelfstandig het Mini SO.
  • Daarna kijken we gezamenlijk na en beoordeel je je buurman/vrouw.
  • Cijfer berekenen: gehaalde p. /max p. x9+1
  • Cijfer beneden de 6 is extra uitleg.
  • Cijfer boven de 6 is zelfstandig aan het werk.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sneeuw en ijs
Hoe noordelijker je komt, hoe kouder het wordt.
 In de winter kunnen de temperaturen dalen tot −60°C. 
De laagste temperatuur ooit gemeten is −98°C

 In de zomer komt de temperatuur nog maar net boven 0°C, of vriest het zelfs altijd.
Plantengroei is onmogelijk!

Op het land blijft de sneeuw altijd liggen. Die laag met eeuwige sneeuw wordt steeds dikker en samengeperst tot ijs. Zo ontstaat op het land een dikke laag landijs.  De laag ijs is soms meer dan 3.000 m dik!


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landijs
 
Leg uit wat permafrost is
Zee-ijs

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pakijs = aan elkaar gevroren ijsschotsen
Drijfijs = los drijvende stukken ijs

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Smeltende ijskap
Oorzaak:
Door te veel CO2, stijgt van de temperatuur het landijs smelt en zee-ijs komt elk jaar minder terug.

Gevolgen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Smeltende ijskap

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taiga
Ligt tegen de Poolstreek aan.
 In de winter kunnen de temperaturen dalen tot −40°C.
In de zomer kan de temperatuur oplopen tot 30°C. De zomers zijn kort!

Landschap: Naaldbos = Taiga
Boven de Taiga vind je de boomgrens. Daar begint ook de Toendra.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boomgrens
De groene lijn geeft de boomgrens aan.

Vraag: Wat kan je zeggen over de gemiddelde temperatuur als je kijkt naar ligging van de boomgrens?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Mini SO

R


2p
Leg uit waarom het koud en droog is in het poolgebied.

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) welk landschap is zichtbaar in de bron?
(2p) welke twee andere landschappen kent het poolgebied?

T2


3p
Leg uit waarom smeltend zee-ijs niet bijdraagt aan de stijging
van de zeespiegel en smeltend landijs wel.

I


2p
Leg de conflicten uit die door het smelten van het ijs 
op de Noordpool kunnen ontstaan tussen de V.S en Rusland?

Slide 17 - Diapositive

Houdt PTD aan

Cijfer berekenen
Cijfer berekenen: ..../10x9+1
Wat is je cijfer?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
Havo: §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8
VWO: §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer
Daarna checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling 
en of de 
en of AA: Klimaat en landschappen vraag 1 en 2
timer
10:00
Quizlet

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
Havo: §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8

Vwo: §2.3 'De Inuit in het poolgebied' vraag 6 t/m 8

Klaar? AA: Keuzemenu D: Weerrecords vraag 1 t/m 3

Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de 



Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar? Maak zelf oefenen
timer
10:00
Quizlet

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Benoem 3 kenmerken van de Sneeuw en Ijs
  2. Wat is het verschil tussen pakij en drijfijs?
  3. Leg uit wat de oorzaak is van het smelten van het landijs
  4. Benoem 3 kenmerken van de Taiga

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§2.3 De Inuit in het poolgebied deel 2

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

§2.3 De Inuit in het poolgebied deel 2

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

3. De Inuit in het poolgebied

- Leçon avec 27 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Inuit op Groenland

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

2.3 De inuit in het poolgebied 2e deel

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

§2.3 De inuit in het poolgebied

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

§2.3 De inuit in het poolgebied

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

De Geo / Hoofdstuk 2 / 2.3/ De Inuit in het poolgebied

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1