Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
Éléments de cette leçon
HC Nederland (1948-1973)
3.1 De welvaart neemt toe in Nederland
Slide 1 - Diapositive
Waar gaat dit onderwerp over?
Historische Context Nederland 1948-2008
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1948-1978?
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1978-2008
De welvaart neemt toe in Nederland
Van multicultureel naar groeiende verdeeldheid
Slide 2 - Diapositive
KA les 1
47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen
Slide 3 - Diapositive
Wederopbouw en Marshallplan
Sociale coalitie om wederopbouw mogelijk te maken
Babyboom
Economische groei en verdere industrialisatie
Maakbaarheid en maatschappij
Ontstaan van de consumptiemaatschappij
Verzuiling en ontzuiling
Jongerencultuur
Tweede feministische golf
Van emigratie- naar immigratieland
oliecrisis en het einde van de groei
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1948-1978?
Slide 4 - Diapositive
Wederopbouw en Marshallplan
Sociale coalitie om wederopbouw mogelijk te maken
Babyboom
Economische groei en verdere industrialisatie
Maakbaarheid en maatschappij
Ontstaan van de consumptiemaatschappij
Verzuiling en ontzuiling
Jongerencultuur
Tweede feministische golf
Van emigratie- naar immigratieland
oliecrisis en het einde van de groei
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1948-1978?
Deze les: terug naar 1945
Slide 5 - Diapositive
Hoe ging het met de mensen net na de oorlog?
Slide 6 - Diapositive
Hoe ging het met de mensen net na de oorlog?
Slide 7 - Diapositive
https:
Slide 8 - Lien
Nederland lag letterlijk en figuurlijk in puin
Er waren 3 vormen van wederopbouw nodig:
Fysieke: ............
Maatschappelijke: ...................
Economische: ...........
Zoek op blz. 72 welke dingen ondernomen moesten worden
timer
5:00
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Warschaupact (1955-1991)
NAVO (1949)
Nederland wordt lid van de NAVO 1949
Het polygoonjournaal uit 1950 vertelt trots over het West-Europese leger en waarom Nederland daaraan deel wil nemen
Slide 11 - Diapositive
EGKS / EEG / EG / EU
1951
1958
1967
1993
Nederland blijft ook in de opvolgers van de EGKS een belangrijke rol spelen.
Slide 12 - Diapositive
Wat was het Amerikaanse doel achter de Marshallhulp?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Op economisch vlak profiteerde Nederland van de 'Wirtschaftswunder' en
de vondst van aardgas in Groningen liet de staatskas rinkelen
Slide 16 - Diapositive
Gelijktijdig met de verzorgingsstaat kwam de consumptiemaatschappij en Amerikanisering
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Reclame uit 1950 voor de Hoover-stofzuiger
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Waarom deed Nederland mee aan het Marshallhulpprogramma, de EGKS en de NAVO?
A
Uit angst voor de Soviet-Unie
B
Om nieuwe oorlogen te voorkomen
C
Omdat de neutraliteitspolitiek mislukt was
D
Om Nederland snel te laten herstellen
Slide 23 - Quiz
Waar is AOW een afkorting van?
A
Algemene Ouderdomswet
B
Algemene Ouderenwet
C
Anti-ouderenwet
D
Arbeiders Ouderdomswet
Slide 24 - Quiz
Welke minister president is begonnen met de opbouw van de verzorgingsstaat?
A
Colijn
B
Drees
C
Mussert
D
Kuyper
Slide 25 - Quiz
Sleep de 4 gebeurtenissen in de juiste volgorde. Doe dit van hoog naar laag. Bovenaan de eerste gebeurtenis, onderaan de laatste.
1. Nederland verdient veel geld met de verkoop van gas
2. Nederland verandert in een verzorgingsstaat
3. Het is de tijd van de wederopbouw
4. De economie groeit door de lage lonen en het Marshallplan
Slide 26 - Question de remorquage
Slide 27 - Diapositive
De repatriëring zat niet bij iedereen lekker. Zo blijkt uit de Treinkaping bij De Punt (1977).
Slide 28 - Diapositive
Bij de soevereiniteitsoverdracht van '49 zou Indonesië een federale staat worden. Echter werd Indonesië een eenheidsstaat, zonder (grote mate) onafhankelijkheid deelstaten.
Slide 29 - Diapositive
nos.nl
Slide 30 - Lien
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
00:44
Wat zijn oorzaken voor het ontstaan van jeugdculturen?
A
Meer geld
B
Meer vrije tijd
C
Popmuziek
D
Langer volgen van onderwijs
Slide 33 - Quiz
01:25
Wat waren de kenmerken van nozems?
Slide 34 - Carte mentale
02:04
Leg uit waarom hier duidelijk sprake is van een generatiekloof tussen de Nozems (geboren na de oorlog) en de generatie voor hen (die de oorlog hebben meegemaakt).
Slide 35 - Question ouverte
02:41
Wat wilden provo's vooral? Provo's wilden vooral...
A
Betere woningen
B
Meer geld voor studenten
C
Het gezag provoceren
D
Vrede en liefde
Slide 36 - Quiz
04:09
Leg uit waarom de kledingstijl van hippies goed aansluit op hun idealen
Slide 37 - Question ouverte
Noem een tweetal overeenkomsten tussen alle jeugdculturen
Slide 38 - Question ouverte
Slide 39 - Vidéo
HC Nederland
jeugdculturen
Slide 40 - Diapositive
lesdoelen
Na deze les:
- ken je de belangrijkste jeugdculturen
- kun je hun standpunten/ideeën uitleggen
- dit koppelen aan maatschappelijke verschijnselen en
- wat de Tweede Feministische Golf inhoudt
Slide 41 - Diapositive
jeugdcultuur
De eigen stijl van een groep jongeren die tot uiting komt in hun favoriete muziek, dans en kleding, in hun taal en in hun idealen.
Slide 42 - Diapositive
HC
De HC noemt de volgende jeugdculturen:
nozems, provo's, hippies, punk- en kraakbeweging, rap en gabber
Slide 43 - Diapositive
Slide 44 - Vidéo
Slide 45 - Vidéo
00:55
Leg uit waarom de kraakbeweging in feite een logische gevolg is van een probleem dat tijdens de Tweede Wereldoorlog was ontstaan.
Slide 46 - Question ouverte
02:32
Wat is een kenmerkend verschil tussen de punkbeweging en gabbercultuur?