§3.3 Het tegengaan van klimaatverandering

§3.3 Het tegengaan van klimaatverandering
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§3.3 Het tegengaan van klimaatverandering

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen deze les.
- Herhaling §3.2
- Voetafdruk activiteit.
- Leerdoelen §3.3
- Uitleg 
- Video's gevolgen van klimaatverandering
- Aan het werk.

Slide 2 - Diapositive

Sleep de energiebron naar de juiste plek.                            Is het hernieuwbaar of uitputbaar?
Hernieuwbaar:
Uitputbaar:
Kolen
Aardolie
Aardgas
Biomassa
Waterkracht
Kernenergie

Slide 3 - Question de remorquage

Hieronder zie je zes voorbeelden van fossiele en duurzame energiebronnen. Herken jij ze? Zet ze bij het juiste rijtje
Duurzame energie.
Fossiele energie.

Slide 4 - Question de remorquage

Leerdoelen
- Je kent de belangrijkste duurzame energiebronnen en je weet dat die ook nadelen hebben.

- Je begrijpt waarom er een energietransitie nodig is en op welke manier je de uitstoot van broeikasgassen kunt beperken.

- Je kunt in een discussie uitleggen waarom critici twijfelen aan de haalbaarheid van de klimaatdoelstellingen van Parijs en waarom voor landen in ontwikkeling andere klimaatafspraken gelden.

Slide 5 - Diapositive

Verkleinen uitstoot broeikasgassen
Om de opwarming van de aarde te beperken/te vertragen, kun je verschillende dingen doen:
1.
Het afremmen van de bevolkingsgroei. Elke bewoner gebruikt energie > VN zegt: in 2050 zijn we met 10 miljard & nu met 8 miljard.
2.
Energiebesparing. Minder energie gebruiken door anders te leven, bijv. niet te lang douche.
3.
Afvang en opslag van broeikasgassen. Bij de productie van Europees houtskool wordt bijv. het sterkte broeikasgas methaan opgevangen en verbrand.
4.
Energietransitie. Overschakelen op duurzame energie, ook wel: groene of hernieuwbare energie genoemd. Denk hierbij aan: zonne-energie, windenergie, waterkracht, geothermische energie (aardwarmte) en biomassa.

Er zijn ook nadelen voor het gebruik van duurzame energiebronnen:
- Nemen naar verhouding veel ruimte in
- Zijn niet zo krachtig en betrouwbaar als fossiele brandstoffen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Een historische doorbraak
  • In 2016 het Klimaatakkoord van Parijs > zet in op energietransitie, doel: deze eeuw moet er evenwicht zijn tussen de door de mens veroorzaakte uitstoot en het vermogen van bossen en oceanen om die CO2 op te nemen.
  • Rijke landen moeten hun uitstoot verminderen
  • Arme landen worden aangemoedigd om hun uitstoot te verminderen.


  • Voornamelijk omdat arme landen nog moeten ontwikkelen. Wij mogen hun ontwikkeling niet in de weg zitten.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Aan het werk!
* Begrippenlijst aanvullen met: methaan, groene of hernieuwbare energie, zonne-energie, wind-energie, waterkracht, geo-thermische energie (=aardwarmte ), biomassa en klimaatakkoord van Parijs. 
* Leerdoelen kunnen beantwoorden.
* Aan het werk: Opdrachten maken, samenvatting maken, online werken, mindmap maken, lesson-up doornemen, aantekeningen maken, etc................
* Activiteit: ecologische voetafdruk; zie It's Learning, bij bronnen H3; energietransitie: activiteit ecologische voetafdruk.

Slide 11 - Diapositive