Paragraaf 5 Burgers aan de macht deel 1

Paragraaf 5 Burgers aan de macht deel 1
Klas 2D
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 5 Burgers aan de macht deel 1
Klas 2D

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Leerdoelen
  2. Uitleg paragraaf 5
  3. Werken aan werkwijzer
  4. Controleren leerdoelen  

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je begrijpt hoe het bestuur van de Republiek in elkaar zit. 
  • Je kunt uitleggen waar de gewestelijke staten zich mee bezig hield. 

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
Gewestelijke staten
Het bestuur van een gewest in de Republiek. Daarin zaten vertegenwoordigers van de steden en het platteland. De Gewestelijke Staten benoemden afgevaardigden voor de Staten-Generaal
Regenten
Bestuurder van de Republiek, vaak afkomstig uit een rijke koopmansfamilie
Stadhouder 
Legeraanvoerder tijdens de Republiek 

Slide 4 - Diapositive

Bestuur in de Republiek 
  • 1588 ontstaan Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 
  • Elk gewest had eigen statenvergadering: gewestelijke staten
  • Afgevaardigden naar de Staten-Generaal
  • Holland was het rijkste en machtigste gewest
  • Republiek werd bestuurd door burgers
  • Alleen regenten in het bestuur
  •  Belangrijkste bestuurders uit gewest Holland

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Stadhouder
  • Opperbevelhebber van het leger en de vloot
  • Gekozen door 7 gewesten
  • 1584-1625 prins Maurits
  • Raadspensionaris was een soort minister van buitenlandse zaken
  • Adviseerde de Staten-Generaal 
  • 1586-1619 Johan van Oldenbarnevelt

Slide 7 - Diapositive

Hoe noem je de legeraanvoerder in de tijd van de Republiek?
A
Regent
B
Raadspensionaris
C
Stadhouder
D
Opperbevelhebber

Slide 8 - Quiz

Noem twee taken van de gewestelijke staten

Slide 9 - Question ouverte

Vat kort samen hoe de Republiek bestuurd werd

Slide 10 - Question ouverte

Volgende les 
  • Paragraaf 5 deel 2

Slide 11 - Diapositive