Paragraaf 1.4: De afschaffing van de slavernij.

Hoofdstuk 1: Pruiken en revoluties!
                           Paragraaf 1.4: 

          De afschaffing van de slavernij.

1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1: Pruiken en revoluties!
                           Paragraaf 1.4: 

          De afschaffing van de slavernij.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij





Neem voor je blz. 14 tekstboek 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Na deze les kan je beschrijven: 

  • Waardoor en hoe de slavernij werd afgeschaft in Groot-Brittanie.
Dit ga je leren
     Woordenschat

  • Superioriteitsgevoel, racisme en abolitionisme.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Doen!
Lees nu het kopje: ¨Afschaffing door Groot-Brittanie¨  op blz. 14 tekstboek. 


timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom slavernij?


  • Veel plantages lagen in Zuid-Amerika en waren bezit van Europeanen
  • Plantageproducten, zoals koffie, tabak, katoen en suiker, zijn erg   populair in Europa
  • Om de producten te verbouwen waren veel landarbeiders nodig.
  • De oorspronkelijke bewoners van dit gebied waren volgens de   Europeanen 'ongeschikt' voor deze arbeid...of al uitgemoord in de   eeuwen ervoor...



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Europese slavenhandelaren

Brachten van de 16e tot 19e eeuw 11 miljoen zwarte slaven van Afrika naar Amerika!





Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een wereldkaart uit 1700. Sommige delen van Noord-Amerika en Australië zijn nog niet 'ontdekt'.
suikerrietplantages
🇧🇷
katoenplantages
🇺🇸
Spaanse kolonie
Engelse kolonie
Tabaksplantages
🇨🇺
Portugese kolonie
Nederlandse kolonie
Cacao- en suikerrietplantages
🇸🇷

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De meeste slaven werden onmenselijk behandeld!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Transatlantische slavenhandel

  • Europese handelaren namen producten, zoals munitie, wapens en   alcohol mee naar Afrika.
  • Daar werden ze door Afrikaanse stammen geruild tegen tot slaaf   gemaakten: dit waren meestal gevangengenomen leden van andere   Afrikaanse stam. 
  • Deze tot slaaf gemaakten werden vervolgens vervoerd naar   slavenmarkten in Zuid-Amerika





De afbeelding laat zien op welke wijze slaven werden vervoerd op een slavenschip. Dergelijke tekeningen werden meestal gemaakt om aan te geven op welke vreselijke manier de slaven werden vervoerd. Deze tekening is gemaakt in opdracht van een commissie van de Engelse regering.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavenmarkten

  • De tot slaaf gemaakten die het overleefden werden verkocht op slavenmarkten
  • Daar werden de tot slaaf gemaakten 'opgepoetst' om er goed uit te zien.
  • Ze waren niet goedkoop: ongeveer 200 gulden. Dat zou tegenwoordig ongeveer €2000 zijn. Voor die tijd waren dit enorme bedragen.
  • ...maar eigenlijk kocht je dus een mens voor een paar duizend euro...







Fort Elmina in Ghana, Afrika, was het fort waar vanuit Afrikaanse slaven werden 'ingekocht' en 'verscheept' naar Zuid-Amerika. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Aan boord van een slavenschip

  • Vervoer en behandeling van de tot slaaf gemaakten was vreselijk
  • Ze werden vaak naakt en geketend aan elkaar vervoerd.
  • Onhygiënische en ziekmakende omstandigheden leidden vaak tot de dood.
  • Dode tot slaaf gemaakten werden, zonder enige vorm van respect, overboord gegooid.
  • Een slavenschip kon je soms op 5 zeemijlen (9 kilometer) afstand ruiken.







Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Superioriteitsgevoel
Doordat de Europeanen zoveel kolonies hadden kregen ze het gevoel dat ze veel beter waren dan alle andere volkeren 

Ook was er het idee dat verschillende mensenrassen beter zijn dan andere rassen = Racisme

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opstanden

  • Slavenopstanden kwamen maar weinig voor. Dit kwam omdat:
  1. de slavenhouders de tot slaaf gemaakten geboeid hadden
  2. de slavenhouders goed bewapend waren
  3. de tot slaaf gemaakten uit verschillende delen van Afrika kwamen en elkaar daardoor niet goed begrepen. Ze konden zich daardoor niet organiseren
  4. sommigen bewust voor de dood kozen bijvoorbeeld door verhongering








Er is een aantal slavenopstanden geweest, bijvoorbeeld die onder leiding van Boni in Suriname (1757-1793) en die van Tula op Curaçao (1795)

Op de foto zie je Desenkadena ('verbreken van de ketenen'), ook wel het Tula monument genoemd. Het staat op de plek waar de opstand begon.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weerstand
Door de nieuwe ideeën van de 18de eeuw veranderde de houding tegenover slavernij
"Alle mensen zijn gelijk geboren"

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  Engeland schaft de slavernij af

  • In Engeland wordt in eerste instantie een wet aangenomen  die slavenhandel verbied: er mogen dus geen 'nieuwe' slaven naar Amerika
  • Dit bleek niet voldoende te werken, daarom werd slavernij in 1833 in het hele Britse Rijk afgeschaft.









De afschaffing van de slavernij wordt in de krant bekend gemaakt.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op de plantages

  • Tot slaaf gemaakten moesten hard werken onder vreselijke omstandigheden
  • Regelmatig werden ze mishandeld en/of misbruikt
  • Ze werden soms gebrandmerkt, net zoals dat bij vee gebeurt. Hiermee kon iedereen zien wie de eigenaar van de tot slaaf gemaakte was
  • De meeste plantagehouders hadden blanke opzichters in dienst, maar er waren ook zwarte opzichters: de basja’s








Een halsklem en handboeien waarmee de slaven gevangen worden gehouden.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

               Abolitionisme

  • To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
  • Abolitionisten willen slavernij afschaffen
  • Het past niet bij de ideeën van die tijd: mensen zijn gelijkwaardig, of het christendom: mensen moeten voor elkaar zorgen








John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen. 

Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.

In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu de digitale opgaven 1 tot en met 3 van Par. 1.4! (via magister)

                    van .
timer
1:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Am I not a man and a brother ?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Na deze les kan je beschrijven: 

  • Waardoor en hoe de slavernij werd afgeschaft in Frankrijk en Nederland. 
Dit ga je leren
     Woordenschat

  • Superioriteitsgevoel, racisme en abolitionisme.

Slide 23 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Dit leidde...

tot afschaffing van de slavenhandel in Engeland en de Verenigde Staten!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Veel zuidelijke staten was slavernij nog gewoon!




in Amerika waren tegen de afschaffing.

De slaven werkten gratis op de plantages!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit leidde zelfs tot een burgeroorlog!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooral het boek

¨De negerhut van oom Tom¨

Maakte grote indruk!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uiteindijk werd de slavernij onder aanvoering van president Lincoln afgeschaft.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moord op Lincoln!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland schaft de slavernij af


  • Nederland schaft pas laat de slavernij af: 1863
  • Pas als het economisch niet meer zo interessant is

  • Slavenhouders kregen 300 gulden (nu: €3000) per vrijgelaten slaaf.
  • Sommige slaven worden verplicht om nog 10 jaar op de plantages te blijven werken








    Slide 32 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 33 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 34 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 35 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Maak nu de digitale opgaven 1 tot en 6 van Par. 1.4! (via magister)

                        van .
    timer
    1:00

    Slide 36 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Einde van deze paragraaf!

    Slide 37 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions