Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Trouw
Slide 1 - Diapositive
Motivatie
Slide 2 - Carte mentale
Vragen stellen en misconcepten
Slide 3 - Diapositive
‘Als jij de gelijkheid van kansen in het klaslokaal belangrijk vindt is het essentieel dat leerlingen worden betrokken en deelname verplicht is.’ (Wiliam, 2011)
Slide 4 - Diapositive
Betrokkenheid en
Formatief toetsen
Slide 5 - Diapositive
Waarom is vragen stellen formatief toetsen?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Onderzoeksvraag
Wat is het effect van ‘vragen stellen’ op de betrokkenheid van de leerlingen van H3b en A3b op het
Vechtdal college te Ommen?
Slide 8 - Diapositive
Vragenlijst
Wang, Bergin en Bergin (2014)
Affectieve betrokkenheid
Gedragsmatige betrokkenheid
Gehoorzaamheid
Inspannende deelname
Cognitieve betrokkenheid
Niet-betrokkenheid
Slide 9 - Diapositive
Interview
Vond je de lessen interessant?
Is het onderwerp op een begrijpelijke manier gepresenteerd?
Had je het gevoel dat er interactie was met de docent en/of andere studenten?
Had je het gevoel dat je de richting/koers van de les kon beïnvloeden?
Vind je dat nu iets geleerd hebt waar je later iets aan hebt?
Slide 10 - Diapositive
Nulmeting
Slide 11 - Diapositive
Nulmeting
Nameting
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Hoe kan dit?
Resultaten uit het Interview
Leerling: 'Als ik de ruimte neem om vragen te stellen helpt dat om de lesstof beter te begrijpen en dan vind ik het ook leuker'
Slide 14 - Diapositive
Onderzoeksvraag
Wat is het effect van ‘vragen stellen’ op de betrokkenheid van de leerlingen van H3b en A3b op het