Onderzoek en verslag

Intermezzo: Onderzoek doen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Intermezzo: Onderzoek doen

Slide 1 - Diapositive

Hoe ging de toets? (SO)
  • Wie heeft alle opdrachten gemaakt?
  • Hoe moet je leren?
  • Vetgedrukte woorden en afbeeldingen
  • Code voor methode: test je zelf
  • Oefenen door opdrachten te maken en wat doe je in de les?
  • Herhaling na het komende thema voor de PTA (planning)

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen: 

  • je kunt een onderzoeksvraag bedenken bij een (eigen) onderzoek
  • je kunt de woorden werkwijze, benodigdheden, resultaten en conclusie uitleggen.
  • je kunt een verslag maken van de bacterieproef. 

Slide 3 - Diapositive

Wat denk jij?
Hoe leg je gegevens vast?
Welke tabel gebruik je wanneer?

Slide 4 - Diapositive

Tabellen
  • hierin vat je gegevens samen
  • van deze gegevens kun je een diagram maken:
staafdiagram: gebruik je bij aantallen, de hoogte van elke staaf geeft aantal weer
lijndiagram: gebruik je bij groei, je zet meetpunten en daartussen trek je een lijn (grafiek)
cirkeldiagram: gebruik je bij procenten, de cirkel is verdeeld in 100 stukjes= 100%

Slide 5 - Diapositive

Onderzoek doen en een verslag maken

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Onderzoek doen
Stap 1: De onderzoeksvraag
wat wil je weten? 
Wat zou een goede onderzoeksvraag zijn in ons onderzoek?
Maak een hypothese voordat je aan een experiment begint: je hypothese is een antwoord op je onderzoeksvraag. Formuleer deze zo concreet mogelijk.

Let op! Geen uitleg/toelichting geven. Niet beginnen met 'Ik denk dat…'!!!



Slide 8 - Diapositive

Onderzoek doen
Stap 2: Werkwijze/Methode: Hoe ga je dit aanpakken?
Wat moet je doen?

1. Methode: De proefopstelling moet nauwkeurig beschreven worden (eventueel tekenen/foto). Beschrijf hoe je de proef uitgevoerd hebt. Iemand anders moet aan de hand van je verslag de proef precies na kunnen doen! Vermeld nooit resultaten in dit hoofdstuk.
Let op: schrijf het stapsgewijs op.

Stap 3: Hoe doe je het onderzoek?
Materiaal/ benodigdheden: wat heb je nodig?
Beschrijf het gebruikte materiaal zo nauwkeurig mogelijk (concentraties, temperatuur, hoeveelheid licht etc.)
  


Slide 9 - Diapositive

Onderzoek doen
Stap 4: Resultaten
Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. Dit kunnen aantallen, tekeningen, beschrijvingen, foto's zijn. 

De resultaten zet je in tabellen, diagrammen/ tekeningen/ beschrijvingen.

Slide 10 - Diapositive

Onderzoek doen
Stap 5: Conclusie

• Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?
• Welke conclusies kun je nog meer trekken uit je resultaten?
Let op: kort beantwoorden!


Slide 11 - Diapositive

Onderzoek doen
Stap 5: Conclusie en discussie
Wat is er fout gegaan bij de uitvoering? Hoe heb je dat opgelost of hoe zou het experiment nog verbeterd kunnen worden? Welke nieuwe problemen ben je tegen gekomen?
• Probeer verklaringen te vinden voor de uitkomsten van je experiment, waar baseer jij je conclusie op? Verwijs ook naar belangrijke resultaten. (Gebruik hierbij de theorie)
• Was de hypothese juist of niet, of weet je het nog niet zeker? 



Slide 12 - Diapositive

Verslag maken
Je maakt van de bacterieproef een verslag.

Gebruik de uitleg uit de vorige dia's!
Kijk goed wat er in je verslag moet en waarop je beoordeeld wordt!

Slide 13 - Diapositive