Les 6: krachten optellen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Les 6: krachten optellen

• Uitleg paragraaf 2
•  Tijd om aan de opdrachten te werken
• Eventueel: checkvragen

Planning en huiswerk

Huiswerk: §2:  3, 7, 8, 9, 10, 11

+ werkblad

 

Leerdoelen

2.2.2 Je kunt beredeneren hoe groot de krachten in een situatie van evenwicht zijn 

2.2.4 Je kunt de resulterende kracht berekenen van krachten met werklijnen in dezelfde richting liggen. 

2.2.5 Je kunt met de parallellogrammethode de resulterende kracht bepalen van twee krachten die niet in dezelfde lijn liggen. 

Resulterende kracht

Alle krachten die op één voorwerp werken bij elkaar genomen geeft de resulterende kracht: Fres. 

• Als krachten in dezelfde richting werken, kan je ze optellen.
  
• Als krachten in tegengestelde richting werken, trek je ze van elkaar af. 

Voorbeeld

Als twee mensen armpje drukken en persoon A drukt met 89 N naar links. Persoon B duwt met 75 N naar rechts, wie wint er dan? 

Maar wat als er een hoek tussen de twee vectoren zit? 

Paralellogrammethode

als Fres = 0 

• Het voorwerp staat stil, óf
• Het voorwerp beweegt met een constante snelheid.  

Hoe kan het dan dat ik hier stil kan staan?

Normaalkracht

De normaalkracht Fn werkt van de ondergrond op een voorwerp en is vaak net zo groot als de zwaartekracht. 

Wat als de zwaartekracht groter is dan de normaalkracht? 

Aan de slag!

• §2: 3, 7, 8, 9, 10, 11.
•  Maak je werkblad en kijk die na (lever in als die klaar is). 
• Maak de verdiepende opdracht op de volgende slide.
• 
  
• 
  
• 
  
• Ik kom je huiswerk checken  

Klassikaal: 

De veerconstante is overal hetzelfde. Wat is de massa van het blauwe blokje? 

Schrijf mee

Wat is de juiste formule voor de veerconstante?

1. C = F : u
2. C = u : F
3. C = F x u
4. C = u x F

Welke veer is stugger?

1. Veer C
2. Veer D

aangrijpingspunt spierkracht

aangrijpingspunt zwaartekracht.

aangrijpingspunt wrijvingskracht

Welke twee effecten kan een kracht hebben?

Waar zit het aangrijpingspunt van de zwaartekracht en wat is de richting van de zwaartekracht.

1. aangrijpingspunt is in het midden, de richting omlaag
2. aangrijpingspunt is in het midden, de richting omhoog
3. aangrijpingspunt is op de plek waar je de grond raakt, de richting omlaag
4. aangrijpingspunt is op de plek waar je de grond raakt, de richting omhoog

Een voorwerp heeft een massa van 250g. De zwaartekracht op dit voorwerp is...

1. 0,0255 N
2. 2,45 N
3. 25,5 N
4. 2453 N

NLT

biologie, natuurkunde, scheikunde, informatica, aardrijkskunde, en wiskunde

Voorbeelden

*Forensisch Onderzoek (CSI) (vingerafdrukken, DNA, voetsporen, stoffenonderzoek, kogels)

*Rijden onder invloed (natuurkunde remweg, biologie effecten van alcohol op lichaam, sk alcohol maken)

* Sportprestaties (biologie, natuurkunde, hoe kom je tot de beste sportprestaties)

* Leven met robots

* Medische beeldvorming (echoscopie, MRI, Rontgen)

* hersenen en leren

* de werking van je hart

* Overleven op het ISS (hoe overleef je op het International Space Station, wiskunde kansberekening aan inslagen van ruimtepuin, biologie wat doet gewichtloosheid met je botten, scheikunde hoe wordt al het afval hergebruikt, natuurkunde gewichtloosheid en raketten)

Leerdoelen

2.2.2 Je kunt beredeneren hoe groot de krachten in een situatie van evenwicht zijn 

2.2.4 Je kunt de resulterende kracht berekenen van krachten met werklijnen in dezelfde richting liggen. 

2.2.5 Je kunt met de parallellogrammethode de resulterende kracht bepalen van twee krachten die niet in dezelfde lijn liggen. 

Bent, Victor en Jaymie blijven even