LJ1 5.16 Kijken en luisteren / LJ2 5.17 Zakelijke brief

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 5.13 Kernzin - LJ2 5.12 speciale woorden
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Ga even in stilte lezen

LJ2: Pak je boek en schrift van Nederlands. Open je boek op blz 243

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen 

Aan het eind van deze les:

- kun je een zakelijke brief schrijven.

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check 

Verdiept (een 8 of hoger): Niemand

Er is voor deze les geen mini-check. Doe allemaal mee met de instructie. 

Zakelijke brief

Afzender: 

Naam en adres van jezelf. Jij bent de afzender. 

De plaats waar je de brief schrijft en de datum. 

Let op, de maand schrijf je helemaal op. 

Geadresseerde:

De persoon of het bedrijf waar je naartoe schrijft.

Je schrijft op de persoon en de adresgegevens. 

Onderwerp:

Waarover je de brief schrijft of waarover de brief gaat. 

Aanhef:

Deze begin je altijd met: Geachte heer/mevrouw,

Weet je naar wie je schrijft, dan schrijf je: Geachte heer Peeters, of Geachte mevrouw Janssen, 

Na de aanhef schrijf je ALTIJD een komma

Inleiding: 

Je begint hier met het schrijven van je brief. Begin met een korte introductie van jezelf of waarom je de brief schrijft. 

De inleiding is altijd één alinea. 

Kern:

Hier geef je meer informatie. De kern mag uit meerdere alinea's bestaan. 

Slot:

In het slot sluit je de brief af. Je schrijft hier wat je wil of verwacht van diegene waar je naartoe schrijft. 

Slotgroet:

Je sluit de mail af met een slotgroet. Dit is altijd: met vriendelijke groet, 

Hierna volgt altijd een komma en twee witregels. Dan schrijf je jouw voornaam en achternaam. 

Na ieder stukje heb je een witregel.

5. Begeleid inoefenen 

Intensief --> Had je alle vragen van de mini-check fout?

Dan maak je samen met mij: nvt

6. Zelfstandig werken

Je maakt op Word zelfstandig opdracht 7 op blz. 244.

Houd rekening met de schrijfregels, spelling en grammatica. 

LET OP: Je nette versie mail je naar mij. Hier krijg je een cijfer voor! 

[e-mail] 

Ben je klaar?

Dan mail je je brief naar mij.

Daarna ga je in stilte lezen.

Opdracht 7

Atlantis

t.a.v. mevrouw Janssen

Beatrixlaan 3B

6006 AH Weert

Mevrouw Janssen

- Je schrijft welke 2 gerechten je lekker vond en waarom

- Je schrijft welke 2 gerechten je niet lekker vond en waarom

- Je geeft een tip met wat ze kunnen verbeteren

Hierna sluit je de brief passend af. 

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 252

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen 

Aan het eind van deze les:

- kun je het onderwerp van een tekst benoemen

- kun je een overtuigende tekst herkennen 

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check 

Verdiept (een 8 of hoger): Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Deze les heeft geen mini-check.

4. Instructie

We kijken zo klassikaal naar een aantal fragmenten. 

We maken samen opdracht 42, 43 en 45.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je het onderwerp van een tekst benoemen?

- kun je een overtuigende tekst herkennen?

                       

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je een zakelijke brief schrijven?

                    

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

-

Huiswerk LJ2: 

Dinsdag 30 mei

5.17 opdracht 7

-> Voor de les gemaild naar 

[e-mail]

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: