LJ1 5.16 Kijken en luisteren / LJ2 5.17 Zakelijke brief

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 5.13 Kernzin  - LJ2 5.12 speciale woorden
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 5.13 Kernzin  - LJ2 5.12 speciale woorden
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
LJ1: Ga even in stilte lezen

LJ2: Pak je boek en schrift van Nederlands. Open je boek op blz 243

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen 
Aan het eind van deze les:
- kun je een zakelijke brief schrijven.


Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen + Mini-check 
Verdiept (een 8 of hoger): Niemand


Er is voor deze les geen mini-check. Doe allemaal mee met de instructie. 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Zakelijke brief
Afzender: 
Naam en adres van jezelf. Jij bent de afzender. 
De plaats waar je de brief schrijft en de datum. 
Let op, de maand schrijf je helemaal op. 
Geadresseerde:
De persoon of het bedrijf waar je naartoe schrijft.
Je schrijft op de persoon en de adresgegevens. 
Onderwerp:
Waarover je de brief schrijft of waarover de brief gaat. 
Aanhef:
Deze begin je altijd met: Geachte heer/mevrouw,
Weet je naar wie je schrijft, dan schrijf je: Geachte heer Peeters, of Geachte mevrouw Janssen, 

Na de aanhef schrijf je ALTIJD een komma
Inleiding: 
Je begint hier met het schrijven van je brief. Begin met een korte introductie van jezelf of waarom je de brief schrijft. 

De inleiding is altijd één alinea. 
Kern:
Hier geef je meer informatie. De kern mag uit meerdere alinea's bestaan. 
Slot:
In het slot sluit je de brief af. Je schrijft hier wat je wil of verwacht van diegene waar je naartoe schrijft. 
Slotgroet:
Je sluit de mail af met een slotgroet. Dit is altijd: met vriendelijke groet, 
Hierna volgt altijd een komma en twee witregels. Dan schrijf je jouw voornaam en achternaam. 
Na ieder stukje heb je een witregel.

Slide 6 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen 
Intensief --> Had je alle vragen van de mini-check fout?
Dan maak je samen met mij: nvt

Slide 7 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt op Word zelfstandig opdracht 7 op blz. 244.
Houd rekening met de schrijfregels, spelling en grammatica. 

LET OP: Je nette versie mail je naar mij. Hier krijg je een cijfer voor! 
fleur.feijen@aloysiusstichting.nl 


Ben je klaar?
Dan mail je je brief naar mij.
Daarna ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 7
Atlantis
t.a.v. mevrouw Janssen
Beatrixlaan 3B
6006 AH Weert

Mevrouw Janssen

- Je schrijft welke 2 gerechten je lekker vond en waarom
- Je schrijft welke 2 gerechten je niet lekker vond en waarom
- Je geeft een tip met wat ze kunnen verbeteren

Hierna sluit je de brief passend af. 


Slide 9 - Diapositive

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 252

Slide 10 - Diapositive

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen 
Aan het eind van deze les:
- kun je het onderwerp van een tekst benoemen
- kun je een overtuigende tekst herkennen 

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 11 - Diapositive

3. Arrangementen + Mini-check 
Verdiept (een 8 of hoger): Jessica, Gijs, Jochem & Jamie


Deze les heeft geen mini-check.

Slide 12 - Diapositive

4. Instructie
We kijken zo klassikaal naar een aantal fragmenten. 
We maken samen opdracht 42, 43 en 45.

Slide 13 - Diapositive

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?


- kun je het onderwerp van een tekst benoemen?
- kun je een overtuigende tekst herkennen?
                       

Slide 14 - Diapositive

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?


- kun je een zakelijke brief schrijven?
                    

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
-

Huiswerk LJ2: 
Dinsdag 30 mei
5.17 opdracht 7
-> Voor de les gemaild naar 
fleur.feijen@aloysiusstichting.nl
Toetsen LJ1: 



Toetsen LJ2: 

Slide 16 - Diapositive