De Sovjet-Unie

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Blok 2: De sovjet Unie

Thema 10 blok 2 Sovjet unie

Oorlog en Vrede:

De Sovjet-Unie 

(Thema 10 - Blok 2)

Hoe is het Russische rijk zo groot geworden en zorgde dit voor een gezamenlijke cultuur?

Wat gaan we doen?

We starten met uitleg

Daarna quiz, raad het klimaat!

Daarna bezig met de opdrachten 

Leerdoelen

Je leert:

• uitleggen wat het verschil is tussen het Russische Rijk en de Sovjet-Unie.
  
• vertellen welke verschillende klimaten en landschappen de Sovjet-Unie heeft.
  
• uitleggen hoe het klimaat invloed heeft op het landschap.

Sint-Petersburg

Klimaat en landschap

• Siberië is een gebied in Rusland
• In het zuiden vind je de taiga (naaldbossen)
• Noordelijk vind je de toendra bevriest in de winter, dikke smurrie in de zomer
• Zuiden van Rusland heeft steppe vooral gras, geen bomen
• In het westen groeien loofbossen

Raad het klimaat!

Toendra

Raad het klimaat!

Steppe

Raad het klimaat!

Loofbos

Raad het klimaat!

Naaldbos (Taiga)

Aan de slag!

Je maakt nu in S2BMM 

4.2 B helemaal + nakijken 

Je krijgt hier 20 minuten de tijd voor

Volgende les ook nog even de tijd 

Blok 2: De sovjet Unie

Wat gaan we doen?

Je krijgt nog 10 minuten om bezig te gaan met 4.2 B + nakijken 

Daarna een paar opdrachten bespreken

Daarna bezig met een andere opdracht met de Atlas!

Aan de slag

We maken nu 4.2 D 3 

Met de Atlas! Maar hoe dan? --> Ik leg je uit

Blok 2: De sovjet Unie

Wat gaan we doen?

We starten met samen lezen + een filmpje en uitleg

Daarna verder met de opdrachten 

Karl Marx

• Duitse wetenschapper
• Bedenker van het communisme
• Arbeiders moesten in opstand komen tegen hun baas 

Planeconomie

• De staat bepaald wat en hoeveel er gemaakt  wordt
  
  
• Fabrieken erg belangrijk voor nieuwe producten

Aan de slag

We maken nu 4.2 D helemaal + nakijken 

Klaar? E + nakijken 

Je krijgt hier .. minuten voor

Blok 2: De sovjet Unie

Wat gaan we doen?

Het eerste uur, Uitleg + opdrachten

Het tweede uur doen we een praktische opdracht

Karl Marx

• Duitse wetenschapper
• Bedenker van het communisme
• Arbeiders moesten in opstand komen tegen hun baas 

Planeconomie

• De staat bepaald wat en hoeveel er gemaakt  wordt
  
  
• Fabrieken erg belangrijk voor nieuwe producten

Alle koeien verzamelen

Iedereen moesten al hun bezit afstaan, ook boeren

--> Eerlijke verdeling

Mensen waren het er niet mee eens

Kritiek? --> Vermoord of naar de Goelag 

Aan de slag

Je maakt van 4.2 F   2, 3, 4 en 5 

Je krijgt hier 20 minuten de tijd voor

Klaar? 

maken G en O