1. Informatie over het examen Spreken + Gesprekken voeren
2. Overzicht lessen Nederlands dit jaar
3. Examenopdracht: gesprek I
4. Gesprekstechnieken en gespreksleer
5. Examenopdracht: gesprek II
6. Presentatieleer
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2
Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
DEZE LES
1. Informatie over het examen Spreken + Gesprekken voeren
2. Overzicht lessen Nederlands dit jaar
3. Examenopdracht: gesprek I
4. Gesprekstechnieken en gespreksleer
5. Examenopdracht: gesprek II
6. Presentatieleer
Slide 1 - Diapositive
1. INFORMATIE BEIDE EXAMENS
Je gaat voor het examen Spreken een presentatie houden van ten minste 4 minuten en maximaal 7,5 minuten. Publiek: twee docenten Nederlands.
Je gaat voor het examen Gesprekken voeren een voortgangs- of eindgesprek stage houden óf een sollicitatiegesprek houden (rollenspel) met diezelfde docenten.
Totale duur: 30 minuten.
Slide 2 - Diapositive
2. OVERZICHT LESSEN NEDERLANDS
► vandaag: info examens, gesprek I en II + gesprekstechnieken en gespreksleer. Vragen stellen over het examen Spreken en het examen Gesprekken voeren.
Slide 3 - Diapositive
3. EXAMENOPDRACHT: gesprek I
Je hebt een voortgangs- of eindgesprek over jouw stage.
Waar let je dan op?
Slide 4 - Diapositive
VOORTGANGS- OF EINDGESPREK STAGE
Je gaat de luisteraar overtuigen dat jij het prima doet op jouw stage.
Je introduceert jezelf.
Slide 5 - Diapositive
VOORTGANGS- OF EINDGESPREK STAGE
Luister goed en beantwoord de vragen.
Gebruik signaalwoorden. Je vertelt verhalend, dus niet in telegramstijl met enkel ja of nee.
Slide 6 - Diapositive
VOORTGANGS- OF EINDGESPREK STAGE
Slot?
Bedank het publiek voor de tijd.
Slide 7 - Diapositive
TIPS
Je hoeft ook niet de hele tijd af te wachten op een vraag.
- Hoe doe je dat?
Slide 8 - Diapositive
4. GESPREKSTECHNIEKEN EN GESPREKSLEER
- hoe zit je erbij tijdens het gesprek?
- kijk je mensen aan?
- waar laat je je handen?
- hoe laat je zien dat je begrijpt wat ze zeggen?
- wat doe je als je de vraag niet begrijpt?
Slide 9 - Diapositive
5. EXAMENOPDRACHT: gesprek II
Je hebt een sollicitatiegesprek.
Waar let je dan op?
Slide 10 - Diapositive
SOLLICITATIEGESPREK
Je gaat de luisteraar overtuigen dat jij hij jou aan moet nemen.
Je introduceert jezelf.
Slide 11 - Diapositive
SOLLICITATIEGESPREK
Luister goed en beantwoord de vragen.
Gebruik signaalwoorden. Je vertelt verhalend, dus niet in telegramstijl met enkel ja of nee.
Je hoeft niet de hele tijd te wachten op een vraag.
Je hebt ook altijd zelf een vraag over het bedrijf.
Slide 12 - Diapositive
SOLLICITATIEGESPREK
Slot?
Bedank het publiek voor de tijd.
Slide 13 - Diapositive
6. PRESENTATIELEER
Slide 14 - Diapositive
A. THEORIE: STAP 1 - het doel
Je gaat voor het examen Spreken een presentatie houden.
Je gaat voor het examen Gesprekken voeren een gesprek houden.
De eerste stap is het bepalen van het doel. Wil je informeren, overtuigen, activeren of amuseren?
Slide 15 - Diapositive
STAP 2: de inleiding
Na het vaststellen van het doel is de volgende stap een goede opening, een inleiding. Waarom?
de aandacht wordt getrokken
het onderwerp wordt ingeleid
het publiek wordt in luisterstemming gebracht
Je introduceert jezelf én vertelt wat er gaat komen (structuur)
bij een presentatie hoort een zichtbare en hoorbare inhoudsopgave
Slide 16 - Diapositive
STAP 3: de kern
Gebruik feiten.
Gebruik signaalwoorden.
Elk deelonderwerp heeft een eigen alinea. In dit geval een eigen slide.
Gebruik steekwoorden.
Slide 17 - Diapositive
STAP 4: het slot
Het publiek onthoudt meer van jouw presentatie als je het slot aankondigt.
Denk daarom na over de overgangszin of over een passend signaalwoord.
'Ik wil graag afsluiten door...'
'Kortom...'
Slide 18 - Diapositive
STAP 4: het slot
In het slot:
- geef je een samenvatting. Daarin zit jouw centrale boodschap.
- geef je jouw conclusie/mening. Gebruik een concluderend signaalwoord.
- de slotzin is een pakkende zin. Bijvoorbeeld over de toekomst.