De Digitale Voetafdruk: Jouw Online Sporen

De Digitale Voetafdruk: Jouw Online Sporen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Digitale Voetafdruk: Jouw Online Sporen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een digitale voetafdruk is en begrijp je hoe je deze kunt beïnvloeden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over een digitale voetafdruk?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 1: Wat is een digitale voetafdruk?
Een digitale voetafdruk verwijst naar de sporen die je online achterlaat. Het omvat je online activiteiten, zoals sociale media-activiteiten, zoekopdrachten en online aankopen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2: Hoe ontstaat een digitale voetafdruk?
Een digitale voetafdruk ontstaat wanneer je informatie deelt of interactie hebt op het internet. Dit kan zijn door het plaatsen van berichten op sociale media, het delen van foto's of het invullen van online formulieren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3: Soorten digitale voetafdrukken
Er zijn twee soorten digitale voetafdrukken: actieve en passieve. terwijl 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve digitale voetafdruk
Een actieve digitale voetafdruk is wanneer je bewust informatie deelt, 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passieve digitale voetafdruk
een passieve digitale voetafdruk ontstaat door het verzamelen van informatie door derden zonder dat je dit bewust doet.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4: Het belang van een digitale voetafdruk
Je digitale voetafdruk kan invloed hebben op je online reputatie, privacy en zelfs toekomstige kansen zoals sollicitaties. Het is belangrijk om bewust te zijn van wat je online deelt en hoe dit anderen kan beïnvloeden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5: Het beïnvloeden van je digitale voetafdruk
Je kunt je digitale voetafdruk beïnvloeden door bewust te zijn van wat je online deelt, privacy-instellingen te gebruiken, sterke wachtwoorden te gebruiken en je online activiteiten regelmatig te controleren.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6: Privacy-instellingen
Privacy-instellingen zijn belangrijk om te bepalen wie toegang heeft tot je gegevens en wat anderen kunnen zien. Zorg ervoor dat je de privacy-instellingen van je sociale media-accounts en andere online platforms controleert en aanpast naar jouw voorkeur.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7: Sterke wachtwoorden
Het gebruik van sterke wachtwoorden helpt je digitale voetafdruk te beschermen. Gebruik unieke en complexe wachtwoorden voor verschillende accounts en vermijd het delen van wachtwoorden met anderen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8: Bewust online zijn
Om je digitale voetafdruk te beïnvloeden, is het essentieel om bewust online te zijn. Denk na voordat je iets deelt, wees voorzichtig met het verstrekken van persoonlijke informatie en wees je bewust van de mogelijke gevolgen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.