Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Programma
Ontwikkeling digitale vragenlijst
Actieve werkvormen
Stappenplan lezen
Uitkomsten onderzoeken
Helpende vragen per EF
Casussen
Slide 2 - Diapositive
Ontwikkeling: digitale vragenlijst
Slide 3 - Diapositive
Ontwikkeling: digitale vragenlijst (EF-cirkel)
Slide 4 - Diapositive
Digitale vragenlijst (EF-cirkel per leerling)
Slide 5 - Diapositive
Digitale vragenlijst (per leerling)
Slide 6 - Diapositive
Digitale vragenlijst (EF voortgang per leerling)
Slide 7 - Diapositive
Digitale vragenlijst (mentor per periode EF)
Slide 8 - Diapositive
Actieve werkvorm: bouwen!
We hebben twee groepen.
Per groep zorg je ervoor dat je een
zo hoog mogelijke toren bouwt.
Hier heb je 12 minuten voor!
Zou je dit toepassen?
Slide 9 - Diapositive
Actieve werkvorm: kennismaken
Pak allebei pen en papier, je werkt in tweetallen.
Je hebt 1 minuut om de ander te tekenen, maar...
je mag niet naar het papier kijken tijdens het tekenen.
Zou je dit toepassen?
timer
1:00
Slide 10 - Diapositive
Actieve werkvorm: prioriteitenladder
Benodigdheden: 10 activiteiten geschreven op papier
Verdeel de leerlingen in groepjes van 3 of 4. Laat ze samen in x aantal minuten de 10 activiteiten op volgorde leggen van hoogste prioriteit naar laagste prioriteit.
Zou je dit toepassen?
Slide 11 - Diapositive
Actieve werkvorm: switch opdracht
Benodigdheden: pen en papier
Verdeel de groep in tweetallen. Zij krijgen allebei 2 keer een minuut om een tekening te maken op papier, ze werken alleen op hetzelfde papier. Als de timer gaat, switchen ze en moeten ze verder met wat de ander heeft getekend.
Zou je dit kunnen toepassen?
Slide 12 - Diapositive
Actieve werkvorm: klaar voor de start
Benodigdheden: springtouw (optioneel), 4 kleine opdrachten
Laat de leerlingen in tweetallen samenwerken. De één krijgt een opdracht en de ander moet springen. De taak moet zo snel mogelijk uitgevoerd worden zodat de ander kan stoppen met springen. Daarna wisselen ze af. Dit bevordert het starten.
Zou je dit kunnen toepassen?
Slide 13 - Diapositive
Actieve werkvorm: ken je tijd
Verdeel de groep in twee kleinere groepjes. Elk groepje krijgt een aantal opdrachten, zoals het bouwen van een kleine toren, een rebus oplossen, een tas opnieuw inpakken, etc. De groep moet beslissen hoeveel tijd ze aan elke taak besteden om alles binnen 10 minuten af te krijgen.
Zou je dit toepassen?
Slide 14 - Diapositive
EF-bingo
Benodigdheden: bingokaartjes & groene en rode stift per leerling.
De stellingen komen straks in het rad te staan, als je de stelling hebt kruis je hem af:
groen = dit kan ik al goed
rood = dit vind ik nog lastig
Slide 15 - Diapositive
EXECUTIEVE FUNCTIES BINGO!!!!!
Slide 16 - Diapositive
Stappenplan lezen
We merken dat veel leerlingen het
lastig vinden om langere teksten
te lezen en te onthouden wat
belangrijk is.
Om deze reden hebben we het
stappenplan lezen en verwerken
van teksten gemaakt.
Slide 17 - Diapositive
Ontwikkeling: EF activiteitendag
EF ervaar circuit
EF picture
EF lab
EF construct (hebben we gedaan)
EF prijzenstrijd
en nog veel meer....
Slide 18 - Diapositive
Uitkomsten onderzoek
Slide 19 - Diapositive
Uitkomsten onderzoek
Slide 20 - Diapositive
Uitkomsten onderzoek
Slide 21 - Diapositive
Helpende vragen per EF
We hebben een aantal veelgestelde vragen opgeschreven die per EF gesteld kunnen worden om samen met de leerling(en):
- inzicht te geven
- het probleem te analyseren
- een strategie te ontdekken
Slide 22 - Diapositive
Casussen
We hebben nog twee casussen die we graag met jullie willen doornemen.
La durée de la leçon est: 120 min
