ouderavond 8 sep 21 klas 2g1

• Studielessen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Informatieavond

Lyceum de Grundel

Klas 2G1

mentor : Claudia 

Kuiper-Nijhuis

Informatie

Voorstellen/hernieuwde kennismaking

Ervaringen eerste weken

Uitleg mentoraat

Overgang klas 2 naar klas 3

Rapportvergaderingen en oudergesprekken

Somtoday website

Vragen

Fijn weer naar school

De eerste ervaringen in schooljaar 2021-2022

Mijn taak als mentor:

    Contact met:      leerlingen

                                      ouders

                                      vakdocenten

                                      coördinator

                                      zorgfunctionaris

                                      teamleiding

Mentorlessen:

Mentorlessen:  groepssfeer

                                 werksfeer

                                 studievaardigheden / plannen

                                 stimuleren zelfstandigheid

                                 portfolio

Individuele gesprekken

Portfolio

Ook aandacht voor:

Dit ben ik

Hier wil ik naartoe ; doelen stellen en plan van aanpak maken

competentieontwikkeling; waar kan ik mezelf in verbeteren en hoe pak ik dat aan?

oefenen in  competenties; in mentorles en vaklessen:

• Informatie verzamelen 
• Presenteren
  
• Samenwerken
  
• Reflecteren
  
• Kunnen kiezen
  
• Kritiek geven en ontvangen
  
• Verantwoording nemen

Huiswerkklas

Voor leerlingen die:

-behoefte hebben aan een rustige ruimte waar ze onder                  begeleiding in stilte kunnen werken en leren. 

-het moeilijk vinden thuis aan hun huiswerk te beginnen. 

-het lastig vinden geconcentreerd te werken. 

NPO

Het Nationaal Programma Onderwijs is er voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs tijdens en na corona

• Cognitieve achterstanden:
  
• Sociaal emotionele ontwikkeling en welbevinden leerlingen

Overgangsnormen

https://lyceumdegrundel.nl/documenten-regelingen

overgangsnormen: 2G naar 3G

Een leerling wordt bevorderd als voldaan is aan de volgende voorwaarden:

• Het rapport bevat maximaal drie tekorten

• Bij één, twee of drie tekorten moet daarnaast het gemiddelde van de cijfers op het eindrapport tenminste 6.5 zijn *)

• Bovendien mogen de vakken Latijn en Grieks samen maximaal één tekort bevatten en moet daarnaast de som van deze twee vakken minimaal 12 punten zijn.

• Bij de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde maximaal één 5.

• MaS moet afgerond zijn. 

overgangsnormen: 2G naar 3A

• Grieks en Latijn worden niet meegeteld

• Het rapport bevat maximaal drie tekorten

• Bij één, twee of drie tekorten moet daarnaast het gemiddelde van de cijfers op het eindrapport tenminste 6.5 zijn *)

Bij de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde maximaal één 5.

• MaS moet afgerond zijn. 

vervolg overgangsnormen

In alle andere gevallen wordt een leerling besproken, hetgeen kan leiden tot bevordering naar dezelfde niveaugroep, gerichte bevordering naar een andere niveaugroep, dan wel in uitzonderingsgevallen doubleren. Doubleren dient zoveel

mogelijk te worden vermeden en kan alleen aan de orde zijn als er sprake is van aantoonbare en zwaarwegende omstandigheden. Twee keer doubleren op hetzelfde niveau is niet toegestaan.

De uitspraak van de docentenvergadering is bindend

N.B. Elk punt dat onder de 6 wordt gescoord is een tekort. Een vijf is dus één tekort,

een vier is twee tekorten, enz.

Rapporten

3 rapporten

3 rapportvergaderingen

driehoeksgesprekken: leerling, ouder(s) en mentor 
gesprekken vakdocent n.a.v. rapport

Tussentijds volgen voortgang via Somtoday

Jij - toetsen

Leerlingvolgsysteem Nederlands  -  Engels -  Rekenen 

Monitoren individuele groei van een leerling

=> mogelijk hulplessen

www.lyceumdegrundel.nl

Tot slot

• Website                                                                   Twitter: @Lyceumdegrundel                                                 Facebook: www.facebook.com/lyceumdegrundel     Instagram: www.instagram.com/lyceumdegrundel 
• Communicatie digitaal; ook opgeven spreekavonden
• Lesuitval: comprimeren rooster 

handig om te weten:

• Verlof: via leerlingbalie mevrouw Nicole Dissel  [e-mail]
• Buitengewoon verlof: schriftelijk via de coördinator 
  
• Schoolfeesten: 19.30 - 22.30 uur 
  
• Klankbordgroep: opgave bij teamleider
  

NB Deze presentatie komt op de website t.z.t

Veiligheid in het verkeer

Teamleiding: 

Brenda Broekman   [e-mail]

Coördinator leerlingzaken:

 Bernhard Hoekman  [e-mail] 

Mentor:

 [e-mail]

074-2457777

?

Zijn er nog vragen en/of opmerkingen?