2R8C bijvoeglijk naamwoord en schrijven in fasen 1F-2F NuN

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

Les Nederlands 2R8C

1. eigen leerdoelen  schrijven

2,.bijvoeglijk naamwoord

3. schrijven in fasen

4. opdracht dagverslag

Wat moet jij vooral oefenen bij schrijven (leerdoelen)?

bijvoeglijk naamwoorden bij stoel. De .... stoel

ik ben naar een ..... stad geweest

1. bijzonder
2. bijzondere

Wat is goed: de ...... trui (van wol)?

1. wol
2. wolle
3. wollen
4. wolen

De houten kast.

Wat is goed? Een .... meisje

1. vrolijk
2. vrolijke

huiswerk bespreken

Boek B blz. 166

opdracht 1 blz.166

het grote bedrijf

de lange weg

het leuke gesprek

het handige apparaat

de spannende film

de nieuwe bewoner

het lastige klusje

het belangrijke besluit

opdracht 1

een groot bedrijf

een lange weg

een leuk gesprek

een handig apparaat

een spannende film

een nieuwe bewoner

een lastig klusje

een belangrijk besluit

Hoeveel had je er fout?

1. niet gemaakt
2. minder dan 2
3. 3 tot 5
4. meer dan 5

Opdracht 2 doen we mondeling

opdracht 3

1. messen - bot

2 gezond gewicht

3.haar = blond

4. kandidaat - geschikt

5. onbeleefd

6. beperkt

huiswerk voor na de vakantie:

opdracht 4 op blz. 167.

extra voor als je moeilijk wil oefenen: opdracht 5 en 6

Nieuw onderwerp: Schrijven in fasen (in stappen)

fase 1 de voorbereiding

fase 2 de uitvoering

fase 3 de afronding

schrijven in fasen

fase 1 de voorbereiding

1 bedenk een onderwerp (thema)

2 noteer de bijbehorende woorden (in een woordveld)

3 maak groepjes van de woorden

4 bepaal je tekstdoel en de tekstsoort

5 verzamel je bronnen >>>

6 maak een schrijfplan met de indeling (begin, midden, slot)

                                                           deelonderwerpen

                                                           steekwoorden

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

1. het onderwerp

bijvoorbeeld:

make-up     muziek      onderwijs       kleding

oude mensen            peuters          huisdieren

leesboeken       films     auto's        bomen

oude mensen

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

voorbeeld woordveld bij onderwerp 'oude mensen'

   activiteiten  ziek                             bezoek

        interessant                         medicijnen

grijs                                                verhalen

     respect   

rollator     doof    koud   alleen          welzijn

Oude mensen

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

3. groepjes woorden uit het woordveld bij 

het onderwerp 'oude mensen'

ziek                interessant      grijs          alleen

medicijnen      verhalen          doof          bezoek

                                            rollator      welzijn

                                            koud         activiteiten

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

4. tekstdoel       en tekstsoort

amuseren              de advertentie

informeren            het informatieve artikel

instrueren              de instructie

overtuigen             het verslag

woordenschat: 

bron = waar iets vandaan komt, de oorsprong

de bron

letterlijk                                             figuurlijk

                           de oliebron        de inspiratiebron

               de waterbron                 de kennisbron

                                                   de informatiebron

                                                   de energiebron

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

5 de bron(nen): waar haal je de informatie vandaan?

- interview met een oudere 

              of met medewerker van een zorgcentrum

- internet (tekst of filmpje)

- studieboek

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

6: het schrijfplan

onderdeel	alinea	(deel)onderwerp en steekwoorden
inleiding	1	onderwerp: oude mensen steekwoorden: kenmerken - gezondheid - welzijn
midden= kern	2	deelonderwerp : kenmerken steekwoorden: grijs - doof - invalide
midden= kern	3	deelonderwerp : slechte gezondheid steekwoorden: ziek - medicijnen - slecht eten
midden= kern	4	deelonderwerp : tekort aan welzijn steekwoorden: alleen - activiteiten nodig - afleiding
slot	5	samenvatting: Oude mensen hebben zorg nodig.

Pak je B boek erbij -    p.89    H.2 Langere teksten 

                     2.1 Schrijven in fasen

Samen doornemen:  theorie van Fase 1 Voorbereiding

In het voorbeeld staat een woordveld.

Wat is het onderwerp?

Wat is het onderwerp in het woordveld op blz. 89?

Welke deelonderwerpen zie je? 

Maak p. 90 opdracht 1 - 1 &2

-Bij opdracht 1 moet je het woordveld van p.89 gebruiken.  (vraag 1)

-Het 'schrijfplan' waar je mee moet werken staat onder aan bladzijde 90. (vraag 2)

Maak eerst zelf opdracht 1 in 

uiterlijk acht minuten.

antwoorden bespreken

Houd je boek erbij!

Heb je opdracht 1-1 goed? Hier komt het antwoord

deelonderwerp 1 recyclebare grondstoffen

1-2 Deelonderwerp 3:
bij de steekwoorden past het beste ...

1. afval scheiden
2. gevolgen voor het milieu
3. soorten recycling
4. voordelen van recycling

p.90

deelonderwerp 3 is 

D   voordelen van recycling

Noteer het deelonderwerp in het schrijfplan.

3. Bedenk zelf nog een ander deelonderwerp (2) en noteer dit in het schrijfplan (bij alinea 3) met minstens drie bijbehorende woorden. >>>

p.90

3. mogelijke invulling voor deelonderwerp 2 (alinea 3) >>>

- voorbeelden gerecyclede producten

   paaltjes op straat - fleecetrui - glazen pot

1-4 blz. 90: Welke tekstsoort past het beste bij dit schrijfdoel?

1. advertentie
2. informatief artikel
3. instructie
4. verslag

vraag 5: Welke bron is het minst geschikt (blz 90)

1. flyer kringloopwinkel
2. interview met gemeente-medewerker Afval en milieu
3. artikel 'huishoudelijk afval scheiden" - website Rijksoverheid
4. Bibliotheekboek: Help het milieu met hergebruik

p.90

5.   de minst geschikte bron

A een flyer van de kringloopwinkel in de buurt

omdat een flyer van een winkel geen informatie over recyclebare stoffen in het algemeen geeft, maar vooral bedoeld is om klanten naar de winkel te krijgen.

voorbereiding

kopiëren p, 89, zodat die naast p.90 gebruikt kan worden

ervaring: opdracht 1-3 zijn zonder eerst een voorbeeldronde onbegrijpelijk voor studenten

openbaar vervoer

p.91 opdracht 3

<<< Maak een foto van het woordveld over openbaar vervoer.    

• Kijk of je combinaties kunt maken van woorden die bij elkaar passen in een deelonderwerp.
• Maak nu je schrijfplan onderaan bladzijde 91.
• Let op wat er in de opdracht gevraagd wordt!

p.91   het schrijfplan

het onderdeel	ali-nea	(deel)onderwerp en steekwoorden
de inleiding	1	onderwerp: openbaar vervoer
het middenstuk	2	deelonderwerp 1
	3	deelonderwerp 2
	4	deelonderwerp 3
het slot	5	korte samenvatting

Schrijven zelf doen! Opdracht dagverslag

De opdracht krijg je uitgedeeld

Hij staat ook op Blackboard

Verslag maken voor 8 maart (les vervalt) -  7 maart op papier (geschreven of geprint) bij mij  inleveren

Dus..... huiswerk is:

Nu Nederlands: 

• afmaken opdrachten op blz 90 en 91 (opdracht 1 t/m 3)
• afmaken opdracht 4 (en als je wilt ook 5 en 6) bijvoeglijk naamwoorden  op blz. 167

Dagverslag schrijven!