Flexles havo 2: Werkwoordelijk gezegde en naamwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom klas 2 havo

Volg het stappenplan, dan maken we er een leuke les van.

Stap 1: Telefoon in de telefoontas

Stap 2: Pak je Chromebook en je schrift

Leerdoelen

• Je kunt het verschil herkennen tussen een werkwoordelijke zin en een naamwoordelijke zin.
• Je kunt een zin volledig ontleden met: persoonsvorm, onderwerp, zinsdeelstreepjes, werkwoordelijk gezegde en naamwoordelijk gezegde. 

Noteer het verschil tussen een zin met een werkwoordelijk gezegde en een zin met een naamwoordelijk gezegde.

Noem één van de zes koppelwerkwoorden

Noteer de persoonsvorm van de zin:
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.

Zet de zin zinsdeelstreepjes:
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.
Vergeet de hoofdletters en leestekens niet.

Noteer het onderwerp van de zin:
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.

Is deze zin werkwoordelijk of naamwoordelijk?
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.

1. werkwoordelijk
2. naamwoordelijk

Noteer het werkwoordelijk gezegde van de zin:
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.

Noteer het naamwoordelijk gezegde van de zin:
De aanvoerder van Oranje draagt een aanvoerdersband.

Herhaling naamwoordelijk gezegde

Bij een naamwoordelijk gezegde (ng) ben je iets.

Bij een werkwoordelijk gezegde (wg) doe je iets.

Hoe ziet een ng eruit?

1. Koppelwerkwoord: Het werkwoord wordt gekoppeld aan de eigenschap: zijn, worden, blijven, blijken, lijken en schijnen.

2. Naamwoordelijk deel: De eigenschap.

3.  Andere werkwoorden in de zin

Voorbeeld zin met ng

Dat jasje is me te klein geworden.

pv= is

ow= dat jasje

zinsdeelstreepjes: Dat jasje/is/me/te klein/ geworden.

wg: X

Ng: is te klein geworden. (kww = is, naamwoordelijk deel: te klein,  overig werkwoord: geworden)

Oefenen

Opdracht: Ontleed de volgende zinnen in je schrift. Schrijf op: Pv, ow, wg, ng, naamwoordelijk deel en zet de zin in zinsdeelstreepjes.

1. Erik heeft een verstandige zet gedaan.

2. Zal Erik ooit verstandig worden?

3.  Dat schilderij schijnt erg mooi te zijn geworden.