De opdracht en de VOC

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

De VOC

M&M klas twee

Wat we van elkaar kunnen verwachten

• Geen telefoontjes
• Respect voor elkaar
• Luisteren naar elkaar
• Je bent in de les om te leren

Deze les

• Wat weet ik al over de VOC
•  Uitleg over de VOC
• Korte pauze
• Uitleg opdracht
• Aan de slag met de opdracht
• Vooruitblik volgende week

De VOC

Doelen

• Je weet wat er van je verwacht wordt met de opdracht.
• Je kunt een legenda maken.
• Je kunt verklaren waarom de VOC was opgericht.
• Je kunt kenmerken van de VOC benoemen.
• Je kunt oorzaak-gevolgrelaties herkennen.

De oprichting van de VOC

20 maart 1602

Ontstaan uit verschillende compagnieën. 

Oorzaken en gevolgen

1. Oorlog > geld nodig > VOC

2. Grotere vraag naar specerijen > Portugal kon dit niet meer leveren > VOC

De kenmerken van de VOC

- Mocht zich vestigen op plekken (staatkundig)

- Mocht geweld gebruiken (militair)

- Zorgden voor bestuur en rechtspraak in Indië (politiek)

- Grootste handelsbedrijf ooit

- Een Gouden Eeuw

1795 werd de VOC bezit van Nederland en verdween het. 

Een legenda

De Banda-Eilanden

1621

- Jan Pieterszoon-Coen

- Nederland moest een monopolie krijgen.

- De Bandanezen kwamen afspraken niet na.

-Bloedbad

- Alle specerijen vanaf 1 eiland

Moeten zulke standbeelden blijven staan?

Doelen

• Je weet wat er van je verwacht wordt met de opdracht.
• Je kunt een legenda maken.
• Je kunt verklaren waarom de VOC was opgericht.
• Je kunt kenmerken van de VOC benoemen.
• Je kunt oorzaak-gevolgrelaties herkennen.

Korte pauze

De opdracht

Vraag mij fysiek of op teams vragen als je tegen dingen aanloopt.

Alleen of in tweetallen

Deadline: 13 december, tentoonstelling

Zelf aan de slag

Maak groepjes of ga zelf aan de slag, lees de opdracht door en ga onderzoeken. Bedenk welke speciale bron je wil gebruiken.

Volgende week

Nederlands-Indië: van kolonie tot eigen land