klas 1 kgt K3 les 2 5-2-2024

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Herzlich Willkommen!

Telefoon in de telefoontas

Leefafspraken

1. we luisteren naar elkaar en praten niet door elkaar heen.

2. jassen petten liggen in de kluis of hangen aan de kapstok

3. Bij binnenkomst in het lokaal stop je je telefoon in de telefoontas

4. Je hebt je spullen op orde en zit startklaar aan het begin van de les

5. We houden beneden pauze, daar mag je eten en drinken en naar de WC

Rückblick (terugblik)

Aufbau der Stunde

- Filmchen (Schulfächer Rap)

- Werk bespreken en nakijken / corrigeren

- Uitleg klokkijken in het Duits

- aan de slag met de opdrachten

- afsluiten

Lernziele = leerdoelen

Du kennst/kannst (Je kent/kunt)

• de woorden van de Lernliste op blz. 96 gebruiken
  
• een aantal vakken in het Duits benoemen
• de basis van klokkijken in het Duits

                         Filmchen

Schreibe die Fächer [vakken] (6X) auf Deutsch auf.

Schreibe die Fächer [vakken] (6X) auf Deutsch auf.

Kapitel 3 Schule

 Seite (BLZ.) 67 Aufgabe 2,3,4

 Seite 67 Aufgabe 2

1 C

2 B

3 A

4 C

5 A

6 B

 Seite 68 Aufgabe 3

de zondag  - der Sonntag

de maandag  - der Montag

de dinsdag -  der Dienstag

de woensdag - der Mittwoch

de donderdag - der Donnerstag

de vrijdag - der Freitag

de zaterdag - der Samstag

Klok kijken in het Duits

Weißt du, wie spät es ist?

Klokkijken in het Duits lijkt heel erg op het Nederlands. 

Kijk naar de volgende video om te zien hoe dat in het Duits werkt.

                         Filmchen

Uhrzeiten 

Uhr	uur
halb	half
Minuten	minuten
Viertel vor	kwart voor
Viertel nach	kwart over
vor	voor
nach	over

Stil werken

- Je gaat de opdrachten 5, 7, 8 maken (blz. 69).  Gebruik blz. 96!

- Voordat we beginnen, leg ik de opdrachten kort uit

- Na 8 minuten mag je over de opdrachten overleggen

- ben je klaar, steek je vinger op, dan kom ik langs

Huiswerk

leren: blz. 96 Lernliste Niederländisch - Deutsch 1e en 2e kolom

afmaken: opdrachten 5 tm 8 ( gaan we de volgende les 

                                                               nakijken)

Ist das Ziel erreicht?

                                           Is het doel bereikt??

Lernziele = leerdoelen

Du kennst/kannst (Je kent/kunt)

• de woorden van de Lernliste op blz. 96 gebruiken
  
• een aantal vakken in het Duits benoemen
• klokkijken in het Duits

Vorschau

We gaan verder met Kapitel 3

Das Ende 

Bis zum nächstes Mal!